
课程简介
教小学生,跟初高中完全不一样,最重要的不是讲多深的知识,而是让他不讨厌学习,甚至觉得“我学会了”有成就感。我之前辅导西城区一个五年级学生数学,他一开始只有61分,主要是计算粗心、应用题读不懂。我没有急着给他难题,而是每天练习口算,保证正确率,然后应用题带着他一句一句读,划出关键条件,教他怎么画图表示数量关系。
语文方面,我主要抓他的阅读和写字习惯,每天读一小段文章,讲讲了什么,再写两三个好句子,慢慢积累。英语就是多听多读,让他敢开口,不害怕。小学阶段,我花了很多时间在鼓励和督促上,比如他做对了,我就具体夸他“这次计算全对,进步很大”,错了就一起找原因,不急不骂。我觉得这个阶段,帮孩子养成好的学习习惯,比如认真审题、检查作业、固定时间学习,比单纯提分更重要,也为以后打基础。我也会跟家长多沟通,反映孩子的情况,一起配合着来。
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