课程简介
2016年 （9岁） 张家小朋友，陪读。结合孩子好动、缺乏良好学习习惯的特点，结合其课本进行了专注力训练，引导孩子掌握初步 的学习方法，培养孩子温习、复习的习惯。孩子基本能够 运用已有的学习经验独立进行学习。
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