课程简介
小学数学我也带过，主要是小学高年级，五六年级那种。有些孩子就是一些基本数学问题没学明白，比如分数加减，后面学比例就完全听天书。我一般先花两三次课，把他以前课本翻出来，找几个关键节点测一下，看看到底是哪里断了。然后就从那个地方开始补，不赶进度。
小学数学我觉得最重要的是让他自己算，我从来不直接写答案，他算错了我就问“你这一步是怎么想的”，让他把思路说出来，说着说着他自己就发现不对了。还有就是要多夸，小学生很吃这一套，做对一道稍微难点的题，我夸他一句“这个你都能算出来”，他下次就更愿意动脑子。我一般就是课本加练习，但会控制题量，做一道是一道，不搞题海。
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