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- 学习科目:
- 教员类别:
已选条件:在校大学生
- 家教经验:本科阶段:在教育机构教授过小初高中学生语文英语地理,作业辅导,批改作业及课程教学。所带学生成绩皆有所提高研一:中班学生英语口授及知识教学 初一学生语文辅导,语文成绩从中下层提升至班级前三 初三学生英语作业辅导及知识讲解,学生成绩由中等水平提升至班级前三且稳定,辅导过高三英语主要查漏补缺,针对比较弱的部分进行教学;研二:六年级男生语文英语辅导成绩提升很快,英语70分左右提升至80-90分左右且比较稳定 现在辅导的主要是七年级五、六年级语文英语,学生成绩有所提高,主要教学方法是引导学生思考,查漏补缺,基础知识讲解及稳固...
- 家教的宗旨是为了提高学生的学习能力,在义务教育乃至高中教育就打好学习基础,为以后更深入学习做好准备。我本人采取的教学方法是老师循循教导,引导学生获取知识脉络,灵活应用,以学生为中心,开拓学生的视野,让学生变被动学习为主动学习。【所获证书】:四级证书,初、高中三好学生、优秀学生干部等,上海音乐学院葫芦丝、巴乌十级证书【家教科目】:小学全科,初高中语文英语、数理学科【家教时间段】:工作日下午五点以后,周末全天...
- 可辅导科目:小学语数外 初中数学英语可辅导年级:小学至初二个人优势:高考英语140,语文128,擅长理科,对各科学习有一套个人理解方法,基础牢固,指导孩子认真负责,循循善诱,耐心讲解,能带动孩子学习积极性,掌握学习要点,提升成绩...
- 【所获证书】:1.东华大学优秀学生,东华大学上海石化奖学金,东华大学自立自强青年,东华大学优秀团员,第四届全国大学生绿色染整科技创新大赛特等奖2.四川高考语文116,英语130,数学1253.英语四级证书,英语六级证书【擅长科目】:语文,数学,英语,化学对家教看法:通过我平时的家教经验,我觉得,有些小孩子之所以不喜欢学习,是因为对学校老师有抵触心理,或者是因为在学校因为班级人数多,得不到老师的重视,再加上初中突增了很多生物,物理、化学等课程,容易产生厌学,青春期的叛逆更会加重此情况。这时就需要家长与老师及时调整对孩子的教育方法。我希望有机会也可以参与到孩子的进步之路中。...
- 家教经验:大学以来,补过至少10几次课基本上,都是1对1或1对3。家教心得:提前备课,文案等,教后会写反馈相关证书:高中获三好学生、大学获数学建模二等、全国计算机竞赛二等、cad3维等证书。自我评价:在生活中,我尊敬他人,能够和别人友好相处,我擅长快速学习新知识,希望您给我这个机会,我有充足的信心在短时间内胜任工作,谢谢。我性格开朗、思维活跃;拥有年轻人的朝气蓬勃,做事有责任心,条理性强;易与人相处,对工作充满热情,勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力。在为人方面,我诚实善良、开朗自信,能够吃苦。...
- 家教科目:物理、语数英、作业辅导家教,我认为是一个通道。在某方面可以说是连接家长和孩子的桥梁。我高中成绩优秀,为人阳光活泼乐观,并有多年的家教经历,第一次做家教是在高考暑假后的暑假,在读大学阶段又做过几份,通过以前做家教的经历和经验,我发现家教并不只是辅导孩子们要学习的科目,更要我们帮助孩子、辅导孩子的生活、思想。青少年是一个比较叛逆的时期,又加上有些家长并不能和孩子有效的沟通,这时候就需要一个中间人的辅导。...
- 从事中学数学教学多年,教学经验丰富。本人非常擅长对学生进行引导式教学, 不只是简单地教会孩子解题方法,更重要的是启发孩子触类旁通地思考。学会自主思考,全面掌握题目的本质,做到游刃有余。适量的练习,深入的思考,才能真正掌握所学知识。本人授课极具亲和力,善于与学生形成良好的互动。引发孩子的学习积极性。普通话标准讲解题目思路清晰透彻,解题技巧丰富能够针对不同类型的孩子制定针对性教学计划,快速提高分数成绩获得家长普遍好评。熟悉中考重点难点和常考题型,有独特的风格与魅力,擅长一题多解有广度和深度,上课认真负责任能针对不同的学生制定相应的计划,进行有针对性训练拓展提高,辅导过华育,市北,兰生复旦,张江集团...
- 家教的一对一模式需要老师加强跟学生之间的沟通和交流而进行个性化的教育,所以拥有良好的沟通能力是一个家教老师的必备素质。我之前给小学生、初中生和高中生都做过语文、英语辅导,通过这些经验我锻炼出对不同年龄的孩子采取不同的交流方式,并且也都取得了良好的效果。我会根据学生的基础,制定适合学生的教学计划,希望能够帮助学生在语文、英语、地理等科目考试中取得优异成绩,同时也为他们的语文等科目素养和终身学习打下坚实的基础。...
- 同济大学在校大一学生( 2022/09 - 2025/06),时间充裕,对于基础知识掌握牢.1、能够与小朋友亲切交流,理解小朋友学习需求2、有家教工作相关经验,能够很快上手3、能够根据小朋友的学习进度进行调整,灵活学习,不生搬硬4、能够胜任小学全年级全学科、初中英语、数学等科目辅导。...
- 可家教科目:语文 数学 英语 历史 地理 政治 生物可辅导阶段:小学至高中自我介绍:本人成绩良好,中考排名全市152名,高考排名全省1930名,尤其擅长语文数学英语和文科,脾气好,能耐心辅导学生。本人做过高中、初中、小学的家教,具有相当丰富的家教经验,也得到了家教学生和家长的认可;学生家长的一致感觉和评价是:很强的责任感、亲和力与广阔的知识面。...
- 可教教材版本:沪教版,人教版,苏教版。个人介绍:在东华大学自动化卓越班学习,综合绩点靠前。江苏省考生,高考英语129/150分,数学119/150分,物理89/100。擅长物理和数学教学,英语口语部分一般(相对于雅思托福而言,应对过关性考试没问题),非口语部分擅长。自我介绍: 友善、认真、有耐心;能积极与家长沟通;课前积极备课;能合理安排辅导任务,以为学生提分为第一目标。...
- 本人在大学期间长期从事家教工作,主要辅导初、高中的数理化,也教过中小学的英语阅读及数学等课程,有着丰富的经验和强烈的责任心!在我的细心、耐心、责任心以及学生的配合下我的学生们经过我的辅导学业成绩都有很明显的提高!所以今天我可以很自信的说我能很好的胜任这份工作,谢谢!高考分数:总分598(22年全国乙卷)语文122、数学124、英语142、理综 210...
- 善于沟通,发现学生的问题,并针对薄软点进行提高。性格开朗,对学生负责,宽严并济。 家教经验:1.从教时间一年,总课时达到100小时以上2.众多学生,从教经验丰富...
- 中考以全校第一的成绩考入市一中,突出科目为英语、数学。获得六安市演讲比赛一等奖,六安市桃李杯作文大赛二等奖、金安区优秀学生、音乐之声钢琴比赛二等奖、女子足球团体赛三等奖、连续三年获得优秀班干部荣誉等。备考英语六级和法语B2证书中。已获得法语B1证书和通过英语四级。性格活泼外放,做事认真负责,追求高效率,注重时间观念。高考结束的暑假辅导一名英语成绩50左右的男生,两个月暑期补习提高成绩至100分左右。以及帮助表弟补习数学取得期末进步之星奖状。大一辅导初一同学英语一个月提升三十多分,数学期末考试从不及格提升至八十三分。...
- 暂无正式家教经验,曾经会辅导弟弟妹妹数学及英语作业,学生基础较差,会耐心辅导,也会尝试改变教学方式使学生易于接受理解新知识。自我评价:本人授课认真负责,对待学生耐心细心,擅长数学英语,为江苏考生,对数学感兴趣,教学态度平和但认真严厉,能和学生亲近相处,提高学习兴趣。虽然暂时没有正式家教经验,但我认为对于学生家教辅导,首先要了解学生的学习基础、优劣点以及学习能力,对症下药。本人会根据实际情况,以引导激发为主,讲授为辅。...
- 授课经验:大一假期时候给几名小学生补习功课,帮助其端正了学习态度,树立了明确的方向,培养了良好的学习习惯,成绩也得到了很大的提升,高中假期给多位初高中生辅导数理化学科,均取得了很大的进步,多名学生最终考上了理想的学校。大二时带过闵行一位初二学生的数学物理,成绩取得了较大提高。擅长科目:小学全科,初高中数理化学科 中考数学115/120,物理76/80高考数学139、物理90 、 化学90...
- 我有较强的学习能力,且学生时期的经验让我善于发现问题找到解决方案,总结出适合自己的学习方法。性格方面耐心温柔,有很强的责任心。英语能力方面初中英语全市第一,高考英语(全国一卷)141,六级648(首次考试成绩),目前在美国UIUC的软件工程科研项目组里工作,2023年7月赴新加坡国立大学学习,所以英语听说读写能力都较强,且理工科能力优秀。...
- 我是何同学,一名来自上海对外经贸大学的大三学生,专业为法语(商务法语方向)。我可以辅导法语,同时英语成绩也不错,如果有学员想提升法语或英语水平,可以联系我。我有着高度的责任心和授课热情,深深的理解家长望子成龙的心情,然而期待与成绩并不总是必然正相关,这一过程里不仅需要汗水还需要智慧,我愿和您以及您的孩子共同去完成这个过程,快乐学习,轻松提分,并祈愿硕果累累。...
- 籍贯:福建省在读学校:上海交通大学专业:计算机家教教龄:5年家教科目:可以辅导初中小学高中数学、物理、化学等理科。技能简介:本人高考成绩优异,有自己的学习方法和学习技巧 ,知识体系完善,可以为学生搭框架 系统的学习(预习和复习),本人教学能力较好,有较多的教学经验,学生提分案例也比较多,有摸索出一套方法 可以教给学生!其他优势:国家大学生电子设计大赛二等奖,省一等奖,Roborave金奖(学生)家教经验:教过小学,初中,高中,主要以学习方法,学习内容和课后辅导为主...
- 本人是上海师范大学在校研究生,化学相关专业,擅长科目:理科生,化学,数学,英语,语文。相关证书:英语四级证书,全国大学生英语竞赛三等奖,语文竞赛市级一等奖。上课时间:一般寒暑假、周末时间都可以,具体时间可以与学生协调。自我评价:喜欢小孩子,性格温柔,热爱教师职业,善于倾听和沟通、培养学生自主学习意识,可增加信任感。在交流过程中,通过发现不同学生的不同情况,设定目标,对症下药,因材施教。擅长鼓励学生,帮助学生发现自己的闪光点。...