编号:T3503广东外语外贸大学专职初中教师家教方式:上门一对一
杨老师,小,初,高英语老师,拥有 7 年教学经验,带过4 届中考,5 届小升初,主带小,初,高英语,1-6 年级全科辅导,所带人数突破 300 人,熟悉深圳市牛津版教材,剑桥版教材,熟悉各年级期中,期末考点,小升初重难点以及考点,中考考点及难点,所带学生有公立学校和私立学校,了解学生的性格特点,教学幽默风趣而略带严肃,善于总结,灵活教学,拥有一套自己的教学体系,善于帮助学生记忆单词,系统的学习语法,很好的帮助学生更加容易的吸收。获得众多家长的认可与好评!奖项:国家励志奖学金,优秀教师称号技能证书:中学教师资格证书,英语证书(专业英语八级)实践、工作经历:2019.9——至今 深圳专职英语家教及...
编号:T13河南大学在校高中教师家教方式:上门一对一
高三英语:贴近考纲,精讲细解,因人施教,让每一个层次的学生都有进步。......
编号:T2167广东省韩山师范学院专职高中教师家教方式:上门一对一
初中英语:在次期间也教授新概念英语1和2,所以对于深圳英语教材以及考试...小学英语:目前在一家有名的英语培训机构上班。 熟悉自然拼读教学,让学生...高中英语:毕业之后一直在深圳从事英语教学工作。 最初主要从事的K12领......
编号:T1810广东外语外贸大学专职小学教师家教方式:上门一对一
小学作业辅导:细心、耐心、亲和、温柔与严厉皆有,教学以引导关爱为主,尊重学生的个性,因材施教,激发学生的潜力。...初中英语:王同学开始不及格,经过一个学期,成绩进步到80分,成绩稳定,所带学生进步明显,得到家长认可!......
编号:T3366澳门城市大学专职高中教师家教方式:上门一对一
作为一名英语教育工作者,我在澳门城市大学获得了英文本科学位。我热爱教育事业,并且对于英语教学有着深厚的热情和专业知识。目前从事教育?业有8年,18年毕业后就在澳?补习社教学辅导学?们。在过去的几年中,我在各大教辅中心工作,积累了丰富的教学经验。通过这些工作经历,我不仅提高了自己的教学能力,还学会了如何与学生和家长进行有效的沟通和合作。我相信我的专业知识和教学经验将使我成为一名优秀的英语教育工作者。...
编号:T2017岭南师范学院专职小学教师家教方式:上门一对一
小学作业辅导:进行小学各科作业的辅导,从不交作业、害怕交作业到慢慢的有进步,最后能获得A以及老师优秀的点评成绩,甚...初中英语:福田初一陈同学,经本人一对一辅导初一英文,学员英语从50分提高到80分(100分制)。......
编号:T2184湖北理工专职初中教师家教方式:上门一对一
初中英语:教学:耐心教导,由浅入深,慢慢提升学习兴趣教学成果:一般都能帮助提升二三十分,每年中考都有92分...小学英语:所辅导学生进步明显,得到家长和学生认可!......
编号:T256东北师范大学专职高中教师家教方式:上门一对一
高中英语:专业教学15年,教学经验丰富。口语流利,注重方法,所带学生很...小学作业辅导:教学严谨,生动活泼,不死板,责任心强,一般小学5-6年级2个...初中英语:初中生30分的补习2个月以后可以达到60分。很多小学生因为成......
编号:T2341深圳北理莫斯科大学在校大学生家教方式:上门一对一
初中英语:我觉得家教的成功在于老师和学生的共同努力,首先作为老师,必须讲授深刻易懂,同时作为学生呢,也要努力学...小学作业辅导:小学语文在巩固学生基础的前提下,应重点从阅读兴趣上入手,然后从中指点一些答题的技巧和积累写作的语感。......
编号:T187中山大学培训机构在职家教方式:上门一对一
小学数学:细心、认真,掌握适当的方法,能够让孩子事半功倍,快速提升成绩...小学英语:注重培养孩子对英语的学习兴趣,让其掌握行之有效的学习方法,针...小学作业辅导:认真、细心,引导学生思维,提升学习兴趣,培养学生自主解决问题......
编号:T2172深圳大学专职初中教师家教方式:上门一对一
小学英语:【家教经历】2017年起带六年级毕业男生三年,中考英语95分...高中英语:2020年3-4月,辅导高三学生英语40多天,主要讲解高考真...初中英语:2021年1月辅导初一学生12次课,小孩水平较高,课上阅读5......
编号:T2978湖南科技大学专职初中教师家教方式:上门、在线
小学英语:本人做事认真负责,有很强的责任心和上进心。为人和善,善于交流。教学重在引导学生的思维,培养学生的学习...初中英语:一直以来都很喜欢英语,大学学的是英语,毕业后也在从事英语教学工作,并且希望能够让跟多的人了解并喜欢上......
编号:T2589利伯缇大学专职初中教师家教方式:上门、在线
初中英语:学生案例 A这位学生在公立学校被欺凌,很想转到某所国际学校。为了能面试通过,父母透过联系学校,把这位...小学英语:学生案例 B这位学生就读于那座城市的示范国际学校,马来西亚华人。资质本身就很不错,我的功能就是帮助他......
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