深圳盐田高中上门家教老师

高中数学:杨*城(明德高三)，半年全日制辅导成绩由50分左右提高到高考94分张*玉（明德高中，高二）补差，半年...初中数学:谢*浚（罗湖外国语，初二），3个月辅导成绩由70提高到85左右。王*仪(罗...

高中物理:2022年9月 – 至今家教根据学生前两次课情况，制定学习计划，结合考试成绩及后续学习，定制提分方案，讲解易错题、必会题，总结解题套路教学成果? 李*，80 提升至90 ? 史*，60 提升...

初中数学:初三李玥* 辅导前75分，中考前辅导3个月，中考90分考入龙华高级中学初三萧*柔同学辅导7个月，中考...高中数学:高三董*怡，高考前辅导3个月，考前85分，高考110分，考入心仪的大学。....

初中英语:教学案例1）罗湖外国语初三学生，接手时学习不自觉，不爱动脑筋，语法知识薄弱，家长工作忙缺乏督促。平时...高中英语:深圳外国语高二女生，英语需要培优拔尖，接手时英语成绩在九十分徘徊，通过每周...

高中数学:家教成功案例：1、2015年辅导家住在宝安区某男同学，就读于宝安外国语学校，平时考试在70至80分左...高中数学:2017年下半年至今，辅导深大附中理科班班高二学生，经过一年多的辅导，20...

高中数学:教学观点：数学和理综关联很大，数学好了，理综自然好。而数学要好，就在于解题方法。我不会推荐题海战术，...初中数学:本人对待工作认真负责，能够制定了松紧有致的学习计划和任务，重点辅导初中数学...

高中化学:本人于2014-至今一直在从事高中化学教育工作，教学风格幽默风趣，备课认真细致注重与学生互动，能够培...高中生物:个人技能：1、具有较强的组织管理能力和沟通协调能力:2、善于与学生进行互动...

高中数学:工作经历 Experience23年8月-今，深圳专职高考数学辅导教师，深圳高三名师大咖团队创始人2...高中数学:我从小喜欢数学，也梦想自己能成为一名数学老师，对于在学习数学的道路上，我曾...

高中数学:让学生在快乐的学习环境下感受数学学科的魅力，最终达成孩子和家长的愿望，获得优异的成绩。所带学生学习成...初中数学:提倡因材施教，对初高中的数学课本及考点有着丰富的一对一及小组课教学经验，具...

高三数学:部分高考数学家教案例：1、高三寒假开始上课，期末考试成绩是80分，女孩子（红岭中学）勤奋，但逻辑思考...高中数学:部分高中数学家教案例：1、高一秋季开始上课，这学生（学校翠园中学）基础不错...

高中数学:曾教过基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给...高中物理:本人性格开朗乐观，有爱心有耐心 , 与学生进行沟通交流,责任强，有上进心 ...

本人毕业于西北农林大学生物系。拥有15年的教龄，并成功带领多届高三毕业班学生迎战高考，积累了丰富的教学经验。本人对教材内容和考点有着深刻的理解，能够根据不同学生的学习基础，提供针对性的辅导。我的教学方...

身为一名专业的中学英语辅导老师，我深知掌握英语对于学生们未来的重要性。在我的学生生涯中，我也曾历经学习英语的艰难。词汇的记忆、语法的理解、阅读的深度和写作的技巧都曾让我感到挑战重重。然而，正是这些挑战...

作为一名拥有30余年教学经验的高中化学教师，我在化学教育的道路上不断前行，积累了丰富的教学心得与特点。首先，我注重培养学生的化学思维能力，通过深入浅出的讲解和生动的案例分析，帮助学生理解化学知识的本质...

作为一名拥有20余年高中化学教学经验的教师，我深知化学不仅是知识体系，更是培养学生思维和解决问题能力的平台。在我的教学生涯中，我发现将复杂问题简单化、采用科学的教学方法以及培养学生的自学能力是至关重要...

本人大学本科毕业于数学与应用数学专业，这一专业为其教学之路奠定了坚实的基础。数学与应用数学专业深度与广度并存，涵盖了纯数学与应用数学的多个领域，从基础的微积分、线性代数到高级的实分析、复分析，再到应用...

作为一名来自深圳技术大学大数据与互联网学院人工智能专业的大一学生，我拥有扎实的数理化基础和丰富的家教经验。我的优势在于对中学数理化知识点的深刻理解和记忆，这使我能够有效地将我的学习经验与学生分享，帮助...

我是湖北人，专职老师，小初高英语，高考日语，公立或国际学校小学数学，语文，英语等全科辅导专职老师，毕业于广州的广东外语外贸大学，专业商务英语和日语，线上学习过蒙氏国际早教，少儿教育心理学。2006年从...

我是一名地理科学（师范）专业的本科毕业生，毕业于衡阳师范学院南岳学院。我对地理学科有着浓厚的兴趣和扎实的专业知识，这为我的家教工作奠定了坚实的基础。在教育背景方面，大学期间我系统学习了众多地理相关课程...

在进行高中数学的家教过程中，我感受到数学思维的培养对于学生的学习有着深远的影响。数学不仅是一门学科，更是一种解决问题的工具和思维方式。在数学教学中，我会注重培养学生的逻辑推理能力和抽象思维能力。上课模...