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惠州惠东初中数学上门家教老师

张老师希望找一份合适的家教兼职工作

惠东梁化数学家教老师编号:T3369
惠州学院在校大学生家教方式:上门一对一

家教科目:初中数学

辅导区域:

惠城
惠阳
惠东
站在人生的新起点,回首高中三年,我心潮澎湃。在惠东中学这片知识的海洋里,我有幸与数学、物理和化学这三门迷人的学科结缘。正如乐谱中的高音与低音,数学的逻辑严谨与物理的实验精妙交织成一曲动人的科学赞歌,而化学的变化莫测则如同音符上的跳跃,引领我探索未知的边界。高考战场上,我以536分的成绩为自己的高中生涯画上了圆满的句号。这一成绩的背后,是对知识不懈追求的决心和对理科深不见底热爱的坚持。如今,我已迈入成人的行列,准备迎接更高层次的学术挑战,我想将我对理科的激情和理解,通过家教兼职这一角色传递给更多学子。身为一名刚参加高考的准大一学生,我拥有的不仅是扎实的数理化知识,更有一颗与学弟学妹们相近的心。我...

李老师平时对理科学习热情高

惠东平山作业辅导家教老师编号:T1913
汕头大学在校大学生家教方式:上门一对一

家教科目:初中数学小学作业辅导

辅导区域:

惠城
惠东
惠阳
龙门
初中数学:2020年寒假期间,在学习之余的时间辅导了一位准初三同学的数学并助他在初三开学后更好地适应了初三数学...小学作业辅导:2019年七,八月在家辅导自己的妹妹(小学)数学,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激......

黄老师自我约束能力强,自强爱学。

博罗泰美数学家教老师编号:T2274
河北建筑工程学院在校大学生家教方式:上门一对一

家教科目:初中物理初中数学

辅导区域:

惠城
惠阳
博罗
惠东
龙门
初中物理:对初中物理有过系统地家教经验,从八年级到中考物理均有辅导过。好一个家教老师,需要很好的耐心和很活跃的...初中数学:之前为初中学生辅导过寒、暑假假期作业以及温习功课。个人觉得,家教的主要目的是为孩子查漏补缺、弥补过失......

林老师数学理论好,家教经验丰富。

惠城河南岸数学家教老师编号:T2298
惠州学院在校大学生家教方式:上门一对一

家教科目:初中数学小学数学

辅导区域:

惠城
惠阳
博罗
惠东
初中数学:初中数学家教案例:曾辅导一名初二学生数学一学期,该学生基础差,因此在教学前期主要帮助学生巩固基础知识...小学数学:小学生数学辅导案例:1.辅导四年级数学一学期,该学生基础较好,但是较为粗心,应用题为该学生的学习难点......

卢老师对工作耐心细致

惠城桥东数学家教老师编号:T2517
惠州学院在校大学生家教方式:上门、在线

家教科目:小学数学初中数学高中数学

辅导区域:

惠城
惠阳
博罗
惠东
龙门
小学数学:大一上学期:在机构任数学四年级教师,数学六年级教师。(担任小...初中数学:大二上学期;在机构担任高二一对一老师,一个初一数学家教以及一...高中数学:大二下学期:在机构担任高一高二高三老师。担任高一家教老师。(......

王老师扎实基础,讲题多角度分析

惠阳淡水数学家教老师编号:T2514
江南大学专职初中教师家教方式:上门一对一

家教科目:初中数学高中数学

辅导区域:

惠城
惠阳
博罗
龙门
惠东
初中数学:家教经历:多次辅导初中学生。中考多名学生考110分以上(满分120)。...高中数学:近期辅导两名高三学生,其中有位学生辅导三个月后,在模拟考提高30分。另一名学生从高二开始辅导,进步到......

蓝老师热爱教育事业,具备良好的专业素质和修养。

惠阳惠阳经济开发区数学家教老师编号:T2686
嘉应学院专职初中教师家教方式:上门、在线

家教科目:初三数学初中数学

辅导区域:

惠城
惠阳
惠东
初三数学:根据我辅导中考数学的经验,我认为想要提高中考数学复习效率,就要梳理清楚数学中考知识点,把握准应知应会...初中数学:1、 热爱教育行业,有一定的数学教学经验,具备做数学老师的专业素质和修养,形象气质好。2、 熟悉初高......

谢老师热爱数学

惠城桥东数学家教老师编号:T2317
惠州学院在校大学生家教方式:上门一对一

家教科目:高中数学初中数学

辅导区域:

惠城
惠阳
博罗
惠东
龙门
高中数学:大学期间多次辅导高中学生数学,培优补差,所教学生进步明显,得到家长和学生认可!...初中数学:带的学生初三比较多,善于引导学生自主学习的能力,培养学生学习兴趣 。......

惠州惠东家教网是学员找初中数学家教老师的靠谱好平台,平山,大岭,白花,梁化,稔山,铁涌,平海,吉隆,黄埠,多祝,安墩,高潭,宝口,白盆珠,港口海龟湾自然保护区,古田自然保护区区域的学员可以聘请上门家教老师一对一辅导初中数学或招聘上门家教老师一对一补习中考语文、数学、英语、物理、化学、生物、道法、历史、地理等学科。上门家教老师一对一辅导可以能够针对学生的学习情况做更好地准备,提高学生的学习成绩。

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