东莞石碣初中上门家教老师

初中数学:家教经历：2019.7-2019.9教了一个初二男生数学，从86提高到了102.并且能长期稳定在10...高中数学:2020.12-2021.12辅导一个高一男孩物理，从60分左右提高至85...

初中英语:主要辅导小学和初中学生的英语，熟悉小学初中英语的题型，语法，擅长培养孩子的语感，对备考有经验。......

小学数学:2015 年 9 月——2016 年 5 月肇庆市沙湖小学五年级《分数的认识和意义》授课教学，并取得...初中数学:2014 年 12 月——2017 年 6 月以一对一的形式辅导多名小初高...

初中语文:工作经历：2021.08~至今上门专职家教老师：有多次中小学语文学习方面的家教经验，曾辅导过两名国际...高中语文:2021.03~2021.08 东莞市横沥思杰培训中心有限公司 语文教师1...

小学作业辅导:?经验介绍: 2020年在东莞市大朗镇做过小学全科辅导，并负责晚辅任务，也进行一对一教学（主要是数学...初中作业辅导:2020年在东莞市常平诗阳教育机构做过暑期兼职（负责高中及初中语文...

高中化学:2022年7月，辅导高二化学，成绩从54提升到67...高中数学:2020年2月，辅导高二数学，成绩从96提升到1122021...高中物理:2020年 7月，辅导高二物理，成绩从63提升到...

小学作业辅导:有过小学四、五年级英语、语文与数学辅导经验，学生在我耐心辅导一段时间后，成绩提升很快，受到了家长肯定...初中历史:我个人比较喜欢历史，对历史的学习好很有兴趣。历史不是字面上的年份、人物...

初中英语:实习经历东莞市好学友教育科技有限公司 英语教师 2022.03-2023.02主要负责给初二学...小学英语:厚学教育 小学英语教师 2021.09-2022.021.主要教授学...

初中语文:家教经历：长期辅导过身边亲戚家小孩，寒暑假曾在辅导机构担任过助教老师。...小学语文:家教经验：有辅导一年级学生的经验，对语文等科目进行教学，提高拼音，认字写字，阅读，写作的等学习能力，.....

小学作业辅导:(1)2021.07-2022.08教五年级男生数学，学生成...初中数学:辅导初二学生刘同学，开始不及格，经过一个学期，学生可以考到7...高中数学:在学习中，有自己的一套学习方式成绩...

初中英语:?2022．10月到目前，在雅园工业区和辅导两名初三学生，一个是基础巩固，从一开始的周考 50多分到...小学英语:家教经验：?2019．4 月到2020．5 月 在补习机构里担任英语教师，...

初中地理:1有多次的辅导地理的经验，家长反馈好，学生也觉得容易理解。初中至今一直有打寒暑假工，培养出独立完成事...初中语文:2022.12-2023.2在家的小学附近自办托管机构辅导学生作业，成效好...

初中数学:数学是自然学科，弄明白学习相关章节的基本原理对提高数学成绩有质的帮助。我在进行初中数学家教辅导时，会...初中物理:很期待能够有机会辅导初中学生的物理，我对数学与物理等科目一向很有兴趣，成绩...

初中数学:2019.09-2020.02 在东莞教育机构教学过小班5个...小学作业辅导:2018-2019教三年级虎门外国语三年级学生数学，进步了二...高中数学:2019.06- 2019.08 ...

小学作业辅导:幼小衔接和一年级拼音学习。一名二年级不会拼音的女同学，经过在...初中英语:初二英语辅导。一名在广东省实验中学的男学生，学生成绩非常优秀...小学英语:小升初英语辅导。一名对英语毫无兴趣...

小学英语:在广州市上学期间有做家教，帮助五年级的学生在英语上从70分左右进步到85...初中英语:帮助初一与高一学生在英语上的中层到高分的突破与基础的提升与语文作文阅读理解的提升......

初中数学:本人很早就从事了家教工作，第一次家教是在高三毕业后的暑假，单独辅导一名初二学生的数学，为期一个半月。...初中物理:初中物理家教经验：2022年7月-2022年9月 在“晓雯音乐学院”机构补...

初中作业辅导:本人带过天津初三化学家教，初二数学 初一数学、小学六年级数学家教，广东初二升初三英语，小升初语文，高...小学作业辅导:遇到过学习习惯好的学生以及学习不太能坚持的学生，同时作为师范大学的...

小学作业辅导:家教经验：1. 21年9月-22月6月，带教了一个六年级的数学，一开始孩子数学没什么兴趣，只会做一些...初中数学:1.2022年4月到6月辅导初三学生备战中考语文，经过基础的补强和练习...

初中英语:英语学习事实上就是一个积累的过程，每一个单词，每一个语法规则，诸如此类，构成了一个人整个英语的学习架...小学英语:我认为要想学好英语最重要的就是首先要培养对英语的兴趣，在我刚上初中的由于对...