编号:T2366河南师范大学新联学院专职高中教师家教方式:上门一对一
高中物理:对于教学方法,我以前也做过,有经验,而且效果也不错。我可以准确表达自己的见解,能够与学生交流,有独特...初中物理:本人对初中物理各重难点均有很好的把握,比如很多初学习物理的同学会对受力分析、简单机械、电磁学等感觉有......
编号:T912广东外语外贸大学专职高中教师家教方式:上门一对一
高中日语:2020 年所教考生中,光高高五学生张思宇高考日语 117 分,宝一外蔡梓豪 112 分。......
编号:T2014湖南师大专职高中教师家教方式:上门一对一
初中物理:初三物理赵同学,经过一个学期补习,成绩提升近20分,深受学生喜欢!...高中物理:南山张同学高二物理,开始接手成绩40分左右,物理知识点掌握不扎实,经过10次补习,成绩提升到70分左......
编号:T3003湖州师范学院在校大学生家教方式:上门一对一
高中数学:高中数学家教经验:从经历高考后不久便投身于家教到现在大三,对于知识的把握和授课方法颇有心得,教学经验...初中数学:许多数学学得不是很好的同学总会觉得数学好难好难,然后上课时觉潜意识的不听讲或者听了也不跟着老师思考,......
编号:T2699西安交通大学在校大学生家教方式:上门、在线
高中物理:本人性格开朗温和,对待孩子细致耐心,有很强的责任心。与人相处...高中数学:我对数学有很大的兴趣,大学多次参加各种数学竞赛,并获得不少的...初中数学:注重对数学的兴趣培养,拓展孩子思维,增强学生惯性思维。因为数......
编号:T3610延边大学在校大学生家教方式:上门一对一
本人有一套基于完整知识体系,针对应试教育学习的完整方法论。该方法论是我在学习生涯中,与多名优秀的同学共同讨论得出的高效学习方法,这也是我自己学业应用至今的方法。在迄今为止的授课过程中,该方法论对学生的帮助非常明显,都能够显著地提升学生的学习能力,并且将这种方法论长久地应用下去。作为化学师范类大学生,我深知自己肩负的责任和使命。在今后的家教辅导过程中,我将继续秉持“激发兴趣、打好基础、培养能力”的教学理念,不断提升自己的教学水平,帮助更多的学生取得进步,让他们在化学学习的道路上走得更远。...
编号:T2818深圳技术大学在校大学生家教方式:上门一对一
初中数学:从小我便是一个学习成绩优异的小孩儿,自进入大学以来,做过一些家教工作,了解一些孩子学习成绩上不去,是...小学作业辅导:作为一位有过一些家教经验的大学生,我认为家教不仅仅是教给孩子具体的内容,为其答疑解惑,更重要的是教给......
编号:T2813浙江中医药大学专职高中教师家教方式:上门一对一
高中生物:本人大学是生物科学,高中时也获取过生物竞赛奖项,对生物的学习的着高效的方法,有能力对有需要的学员进行...高中数学:我的理科都不错,包括数学,也有一些相应的家教经验。主要是辅导学生的数学、生物等理科。在长期的学习生涯......
编号:T3606广东海洋大学专职初中教师家教方式:上门一对一
英语等级: 英语专八(TEM8)、英语专四、大学六级、大学四级教资: 高中英语教师资格证教学经验: 一直从事小学及初中英语教学工作,并在双语学校有丰富的教学经验。工作业绩:可全英教学,擅长校内教材、新概念英语、国际教材:剑桥英语初级考试KET、新魔法英语《New Magic》、新概念、牛津树《Oxford Reading Tree》全系列、RAZ分级阅读、沪教版英语教材(学校教材)、自然拼读法、牛津自然拼读教材《Oxford PhonicsWorld1-5级别》、剑桥小学教材《Super Minds0-6级别》、剑桥《Power Up》、《Think》、培生美语教材《New Big Fun》等...
编号:T3482北京化工大学专职高中教师家教方式:上门一对一
家教目标:为学生提供个性化的化学学习计划,帮助他们在高中化学学习中取得优异成绩。通过实验演示和案例分析,提高学生的学习兴趣和科学探究能力。针对高考化学的重难点进行深入讲解,提升学生的应试技巧。工作经验:2015~2024年间,陆续在衡阳市湘南实验中学、汕头市潮阳民兴学校、恒大足球学校、广州市清北高考复读学校等学校担任初高中化学老师,积累了丰富的教学经验。教育背景:本科,北京化工大学,高分子材料与工程,2012年7月毕业普通话能力:二甲、英语能力:Cet-6所持证照:高中化学教师资格证...
编号:T3328华中师范大学专职高中教师家教方式:上门一对一
教育背景:湖北大学/ 本科2005.09-2009.07华中师范大学/硕士 2012.09-2015.07工作经验:十堰房县沙河中学/语文教师2009 .08-2012.06上海精锐教育培训有限公司 /语文教师2015 .05-2021.10具体工作内容:1、根据测试分析学生学情,针对性制定专业辅导计划:2、专题化讲解辅导,引导学生针对自己的问题,获得提升途径:3、课后反馈,与家长交流合作,双方共同帮助学生完成学习任务,监督学习进度;4、总结反思学生进步情况,及时调整教学计划:5、阶段测试总结学生是否进步及进步点,共同调整后期学习计划及内容。项目经历包括:1、负贵制定初升高教师专业培养计划,并...
编号:T415湖南师范大学专职初中教师家教方式:上门一对一
初中语文:2016.10—2018.02 学生家中 一对一家教 辅导过多名中小学生语文和英语,...小学作业辅导:热爱教育工作,有相关实践经历,对学生有足够的耐心与爱心;有良好的沟通表达能力、理解能力及逻辑思维,有......
编号:T3458广东外语外贸大学在校大学生家教方式:上门一对一
作为一名广东外语外贸大学乌尔都语专业的大二学生,我对外语学习有着浓厚的兴趣和独特的见解。我来自四川成都,现居广州白云,拥有扎实的英语基础和丰富的语言学习经验。我在学习英语的过程中,注重词汇的积累和语法的理解,同时,我也意识到听说读写各方面能力的均衡发展对于语言学习的重要性。我通过多种方式来提升自己的英语水平,包括但不限于阅读英文原著、观看英语电影、参与英语角以及使用语言学习软件。我认为,学习外语不仅仅是为了考试,更重要的是能够用这门语言去交流和理解不同的文化。因此,我在学习过程中总是尝试将语言学习与实际应用结合起来,这让我在学习中始终保持着高度的热情和动力。我的性格开朗,喜欢与小朋友交流,这让...
编号:T3232新疆大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中数学:辅导数学时,我会用学生感兴趣的话题出题,让他们轻松攻克难题。在辅导中,能够与学生分享自己克服学习上的...初中物理:我认为对于数理化来说,只有加强练习,多做题才是最快提升成绩的方法。有过数次辅导初中数理化的经历。1、......
编号:T2787云南警官学院在校大学生家教方式:上门一对一
高中数学:我个人觉得家教就是为了教给孩子学习和记忆的方法,培养他学习的热情和兴趣,应该让他懂得社会的压力和学习的重要性,这样孩子才能自主的学习,找家教的目的应该是为了学习方法,而后可以不找家教.特别是数学的学习......
编号:T2033华中农业大学在校大学生家教方式:上门一对一
高中生物:高一肖同学。学生化学、生物基础知识较差,对于知识点的理解不透彻,死记硬背。我通过讲述各个知识背后真实有趣的故事,并将知识点逻辑的串联梳理。为孩子建立了知识网络使得孩子对知识点、概念有了更好的理解。学生......
编号:T3734河南大学郑州校区在校大学生家教方式:上门、在线
我是河南大学化学工程与工艺专业在校生。化学工程与工艺专业的系统学习,为我打下坚实的化学知识基础,使我能够深入理解化学概念与原理,并将其清晰传授给学生。在高中毕业暑假期间,我曾辅导过高一化学,从基础入手,帮助学生在开学月考中成绩从40分提高到70分以上。寒假期间,我还为高二学生辅导数学,使其月考成绩从60分提升到90分以上。我可上门辅导郑州市区内的学生,交通便利,能够保证教学的稳定性和连贯性。我擅长因材施教,根据学生的学习情况制定个性化的教学计划,注重激发学生的学习兴趣和主动性,培养良好的学习习惯和方法,提高学习成绩。...
编号:T3400东莞城市学院在校大学生家教方式:上门一对一
在大学伊始,我积极报名参加了入党积极分子的面试,并荣幸地成为大学首批入党积极分子之一。在投票环节,我以过半的支持成功入选。如今,我已顺利成为一名预备党员。在学习方面,我从未放松对自己的要求。闲暇之余,我常选择沉浸在图书馆的静谧中,专心致志地学习。大一期末考试我取得了专业课程平均分90分以上的优异成绩。为了充实课余生活,周末时我会选择做兼职工作。此外,大一上学期,我还利用晚上的时间在教育机构担任晚辅兼职,不仅增加了经济收入,还丰富了我的人生阅历。职业技能:普通话考试:二甲四级证书兴趣爱好:摄影|唱歌...
编号:T3733长江大学专职高中教师家教方式:上门一对一
数学高考分数132分,5年数学教学经验,精锐培训机构任职时星级老师,数学组学科组长【教学风格】诱导式教学为主,跟学生一起思考一起研究,课堂注重和学生之间的互动,查漏补缺和巩固提升相得益彰,培养学生的积极主动性,提升学生的数学思维。【独特学法】教学以学生的学习方式进行调整,选取适合孩子的教学方法,注重知识点之间的衔接和综合运用;复习和预习随时穿插,知识脉络的梳理和知识的综合应用齐驾并驱;根据孩子的兴趣设置教案,提高孩子的积极主动性。【教学座右铭】书山有路勤为径。...
编号:T2037北京师范大学专职高中教师家教方式:上门一对一
高中物理:2018.08-2022.08 新东方教育 高中物理1 、在郑州新东方教育担任物理老师,所带课程量接近10000 小时,拥有丰富的教学经验,任职期间几乎都是学科内第一名,平时专研物理知识,深究高考......