课程简介
大四学年，辅导一个教育机构学生高二理科数学，辅导期间，重点讲解了导数第二道大题部分（该生弱项），改正学生的错误思考方式，帮她形成好的学习习惯，这样坚持了一学期，成绩从开学时的100左右左右提到了120多左右。
研一学年，带一个高三文科学生数学，帮她巩固基础，检查有无遗漏的知识点并指出加以提高，针对她的薄弱环节，如圆锥曲线定点定值问题、函数性质图像问题、恒成立问题进行针对性训练，最后这些问题基本难不倒她，数学成绩从 110多提到 接近130 分左右。
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