课程简介
工欲善其事,必先利其器。我在对每一位学生辅导前均会与其耐心沟通，掌握学生的心理特点与学习特征，以便更好地根据学生的具体情况作出恰当的教学安排。
由于多年的教学工作，本人对高中数学教学颇有些心得：教导学生掌握课本的基础知识，教材内容是课程知识的根本，掌握了最基本的知识之后，做习题巩固，然后让学生对重要例题加以训练以及给予指导，这是我对辅导的一些 理解。
在辅导的过程中教导学生养成好的学习习惯，找到合适的学习方法对学生以后的学习很有帮助，例如物理要侧重对概念的理解，公式的掌握，适当的巩固练习等等。
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