课程简介
对高三数学有着系统的分析理论,能抓住数学脉络走向。每次课前都会有充分的准备,认真统筹课程方案。有耐心,极具亲和力,善于找到学生薄弱环节,分类整理,梯度学习。所带学生成绩明显提高,并且热爱学习。尤其擅长高三数学教学工作,总结出一套高中数学学习方法和考试应变策。
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