兰州高中英语辅导

研究生学习之前，曾担任过一年的高中英语教师。

1.课前:不断赛课，提升教学水平;积极备课，熟悉上课内容;阅读专业书籍，精心设计互动;预先演练课堂，预设可能问题;根据实际情况，进行细节调整;

2.课中:warming up-出示并明确教学目标-自学-小组合作答疑-教师讲解-当堂训练;

3.课后:以小组化管理方式批改作业及辅导学生(优等生面批拔高、组长给组员讲解专门辅导部分学困生);

4.整个教学过程全英授课，贯穿“情感激励教学法”，不断提升学生学习动机，让每一个学生更加自信地学习英语并逐渐爱上英语，最终，所教班级的英语成绩从年级倒数第一提升到正数第一;

5.每天复盘教学效果，反思哪里没有达到预期效果，该怎样做出调整进而提升，教学日记已达10万字有余;

6.参与英语部组内教师教研交流，集中备课。所教班级英语成绩从年级排名倒数第一到正数第一。