课程简介
早年间做过历史教师，目前也一直在做历史教育工作，我认为知识在于活学活用，而非死记硬背，勉强得来的知识迟早还是要还给老师的。学生学习不得法，关键在于疏导，吸引其兴趣。教学好比种树，既要防止揠苗助长，又要循序渐进将知识分部分层，绝非揉成一团形成大杂烩教给学生。我们老师的任务就是最基本的四个字：教书育人。十年树木百年树人，而老师在树人的过程中可以说有很大的作用，当老师的不仅要传授知识给学生，而且还要对学生的人格进行完美的塑造。此为我做学生和为人师表期间的一些浅显心得。
万老师开设的其他课程...
高中地理举一反三巩固熟练地理知识，提升学生学习兴趣。大学是历史与地理双学历毕业，对地理知识也一样受到过专业的教育。个人认为，高中地理课程的学习不是简单的死记硬背，更需要像学...
初三英语英语八级，可全英文授课本人是历史专业与地理专业毕业，但英语也不错，已过英语八级，且有过英语翻译工作经验。英语本是一门语言，学习语言就需要长期不...
深圳高中相关课程...
2026.03–2026.06，辅导一名高二学生物理。学生基础薄弱，知识点零散，缺少总结复盘习惯，面对电磁、电场综合题存...
高考数学系统辅导需紧扣大纲趋势，强化综合训练。我熟悉深圳高考命题规律，能引导学生构建知识网络。在辅导深外高三赵同学时，针...
高中数学补差与同步辅导重在夯实基础与建立信心。面对基础不稳、成绩忽上忽下的学生，我会先通过试卷精准诊断薄弱环节，制定个性...