课程简介
经验：带过一名高二学生的数学，其中之前的那个高二学生是四五十分，基础漏洞大，主要是补基础上了十三节课左右，现在能考到七八十分的。每次上课之前有准备的有要讲的电子版资料。能够发现学生的优点以及薄弱的地方，擅长鼓励式教育，通过鼓励学生让学生能有努力的动力。本人在高中数学基本稳定在120多。之前备课的电子版资料也还在，可以先看下之前的备课情况的。
工作方法：在工作中了解学生的学习心理和兴趣，积极了解学生的优缺点，会根据学生的兴趣和积极性来引导学生学习，从而提高学生的学习成绩。
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