课程简介
在辅导另外一名中学学生时，我发现传统教学难以突破"课堂沉默症"。我引入"电影片段模仿秀"，选取英文电影经典对话，通过角色扮演激活口语表达。针对学生记单词困难，我与学生一起采用不同的学习方法，用competition（com共同 pet追求）等词源故事提升记忆趣味性。三个月后，他的单元测试正确率从57%提升至82%，更主动在课堂上朗读课文。这让我领悟到：初中教学应是种下兴趣的种子，用专业浇灌，静待花开。
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