
课程简介
在辅导学生过程中,我常作多种图形化工具建立编程直觉,辅以C语言基础语法(如循环、条件判断)实现简单动画,避免过早陷入代码细节;通过C 标准模板库(STL)讲解容器与算法(如vector排序),结合NOIP真题训练时间复杂度分析能力。
家教经验:
1.大二暑假,教了一个3年级的小朋友关于比较多的电脑方面的知识以及学习了编程语言基础,之后对计算机产生了很大的兴趣,学会了自己独立去网上学习相关知识,在那个年龄段了解计算机受益很大。
2.大三上带了一个二年级男生c语言,教了一些基础算法的实现,学生学习兴趣浓厚,会自己编写一些代码
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