课程简介
部分小学家教案例：
1、23年7月—至今，小学五年级女生，学生学习意愿不强，对数学的学科兴趣很低，每次考试都不及格。经过一个暑假的悉心教导，学生提高了学习兴趣，能够在老师的监督下进行自主学习，完成布置的作业，自觉性有很大提升，在六年级期中考试中，数学首次取得了60分。
2、23年7月-24年1月，小学四年级男生，孩子性格活泼好动，专注力差，程度不好。通过循循善诱的鼓励式教育，孩子能够静下心来完成作业，成绩也有了明显的进步。
3、23年7月-23年11月，小学五年级男生，学生很聪明，对学校的知识掌握较好，考试平均分在90左右，家长希望提前给孩子讲初中数学的知识并且辅导孩子通过数学竞赛考试。经过四个月的体系建构，夯实基础和专项训练，在11月孩子如愿以偿通过考试。
4、23年7月-24年10月，小学四年级男生×2，学生乖巧听话，但是缺乏学习热情，注意力不集中，需要他人督促。家长希望通过一段时间的学习，提升孩子的数学成绩，在老师持续不断的监督和辅导下，两个孩子都顺利地提高到了80分。
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