
课程简介
部分家教经验:
1、23年3月至6月,辅导高二男生数学,基础不错,110分上下,同步学校内容巩固练习,对于习题找最优解,更快更简便的方法,提醒容易粗心的点,最终细心程度提升,期末成绩提高13分
2、24年1月至5月末,辅导高三男生,基础薄弱,一开始60多,通过以近几年真题的形式带学生体验高考难度,搞清楚考察重点,分专题练习讲解,在讲解时构建涉及到的知识体系,串成一个完整的知识框架,最终数学87分
3、24年1月至5月末,高三女生,公式不牢固,但是思路不错,基础及中等题没问题,90/150,讲解一个专题前先回顾基础公式,对于大题从分析题干开始,提取有用信息,一步一步找到思路,串联相关公式,自己讲完一遍后给学生几分钟回顾,让学生自己给我讲一遍,如果有卡顿及时帮忙梳理,知道学生自己讲清楚,并告诉学生如何在考试时不焦虑的看时间,增加信心,该家长还给我推荐其他的学生,最终高考105分
4、24年1月至5月末高一女生,整体不错,但是思路有时候不是很正确,就引导他找思路,对于不好记的公式再推导一遍,让学生理解着去记忆,让学生对于变形的也能了解如何考察并掌握针对的方法,经过训练,做题思路显著提升
5、24年9月至12月,高一女生,基础一般,应学生要求,先学习上一侧内容,再同步学校所学部分,月考中提升十几分
6、25年3月至今,高一女生,基础还可以,但是不够勤奋,同步学校内容,一些题简单的不需要指导,稍微变形什么的,涉及到新的知识点会有一些问题,是因为练习的题不够多,在训练思路的同时督促
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