
课程简介
辅导小学数学,我深感计算能力和应用题理解是地基。计算不光是快和准,更是对算理的理解。有的五年级学生还会算错进退位,其实是早期对“数位”“进位”原理理解不深。我会用计数器、小棒等直观方式,带他们重新理解计算过程,把“规则”变成可操作的“步骤”,同时配合适量练习巩固。对于应用题,学生常读不懂题或列不出式子。我的方法是“分步拆解”:先让他们抛开数字,用自己的话复述题目讲了一件什么事;然后找出题目中的“数字”和“关系词”(一共、比…多、平均等);接着用画线段图、列举列表等最直观的方式把关系呈现出来;最后再对应列式计算。我教过的一个五年级孩子,一开始见应用题就躲,我和他一起把题目变成一幅幅简笔画,他很快就找到了门道。我性格耐心,允许学生慢慢说、慢慢画,重点是建立他们面对数学问题的自信和有条理的思考习惯,把“老师教”变成“自己会”。
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