课程简介
作为一名刚高考完的大学生，我对高中数学的知识脉络和常见难点有非常直接和新鲜的体会。我高考数学125分，明白高中学习从知识积累到综合运用的跨越性挑战。在辅导高三学生时，我特别注重思维过程的拆解。比如面对压轴题，我不会直接给答案，而是带着学生一起分析题目条件，回顾涉及的知识点，一步步推导，教他们如何“搭桥”。我认为，高中学习的关键在于将知识点连接成网络，并训练从题目中提取关键信息的能力。我会结合自己的错题本经验和高考实战感受，帮助学生避免常见思维误区，建立更有韧性的数学思维。
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