课程简介
我曾经辅导过一位六年级的学生，她的数学逻辑思维比较弱，做应用题时经常不知道从何下手。我主要就带她做应用题，一开始是我带着她读题，一句一句地帮她理解题目到底在问什么，需要用到哪些信息。比如题目里说“多多少”、“少几分之几”，我就会问她，这代表什么运算关系？让她自己说出来。
在做题的过程中，我会仔细观察她卡住的地方，从而发现她对哪个知识点掌握得不够好，是分数乘除法没理解，还是比例关系没弄清。找到问题后，再针对性地给她讲解和练习。就这样，通过一点点地“啃”应用题，她的解题思路慢慢清晰了。同时，我也注重帮她养成认真审题、规范书写的习惯。一个学期下来，她的数学成绩从50分提升到了80多分。
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