
课程简介
我教过几个小学生,印象比较深的是在南宁带的五年级朱同学,还有之前在老家带的五年级升六年级的赵同学。小学生和初中生很不一样,他们注意力没那么集中,学英语主要靠兴趣和习惯,不能太急。
五年级朱同学刚开始的时候,对英语不算讨厌,但也不太主动。我带他的时候,发现他单词记得不牢,课文读起来磕磕绊绊,导致做题没信心。我调整了方法,每次上课先花十分钟带他用卡片或者小游戏的方式过一遍单词,比如我说中文他拼单词,或者反过来,让他觉得记单词没那么枯燥。课文的话,我会陪他一句一句读,读顺了再连起来,慢慢他能完整读完一篇课文后,自己也会很开心。一个学期下来,他的英语成绩提高了15分左右,更重要的是,他后来敢在课堂上举手回答问题了。
之前在三门峡带的赵同学也是类似的情况,那时候我刚上大学,第一次正式做家教,有点紧张,但学生很配合。那个暑假我们主要复习了五年级的内容,预习了一点六年级的。我给她准备了一些简单的练习题,让她在做题中巩固单词和句型。她的成绩从七十多分提到了九十多分,家长挺满意的。
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