银川小学作业辅导

相关家教经验：

1、辅导一个四年级男孩和一个三年级女孩，男孩子安静内向，数学思维强，平时考试数学成绩占中上，记忆力也很好，但是缺乏发散思维训练，通过一题多解的训练，成功提高数学思考能力，在同年期末考试中数学取得全校前十，班级第三的成绩； 女孩子活泼好动，运动天赋强，属于坐不定类型，数学的辅导通过抽象记忆，讲故事的方式教授，从班级末尾成功提高到中上游水平，孩子的语文理解差，不能理解文段内容和含义，通过课外阅读拓展和语文解题技巧以及写作素材的整理，也将语文成绩拉到中上游水平，语文作文金句频出，获得老师赞扬，家长赞不绝口。

2、大三带了四个孩子，一个六年级的孩子正在带，他属于厌学严重，第一次见面就对我非常冷漠，自己做自己的事，劝说也并不学习，这个孩子辅导起来非常费心力，常常写着写着就跑了，后来通过个案辅导，鼓励他外出接触人以及与家长沟通，传授家长和孩子的沟通技巧，一个学期结束后有了非常明显的改善，现在正在帮他补全基础，从英语单词和数学开始，#在上一次指导他完成自己的年终总结过程中通过例举成语、扬长避短成功引起了班主任老师的注意，在群里夸奖后也提高了对孩子的关心程度。

3、大三假期带了一个六年级男孩子，非常乖巧，对历史有浓厚兴趣，但是数学成绩班级排后，问题在于对于题目的理解不够，经常被题目绕地转不过弯来，通过买专项突破练习册，布置关系类题目以及拼凑、化整类题目，在最后的两次测试中考出80以上的成绩。