
课程简介
我从大三下学期开始,在机构带小学数学一对一,后来研一又带了一个小学生的数学家教。小学阶段主要是三到六年级,内容集中在运算、分数小数、简易方程、几何图形的面积体积这些。
我带过一个四年级学生,计算题经常错,但不是不会算,而是抄错数字、忘记进退位。这种问题讲知识点没用,我就调整了方法:每次做计算题之前,让他先把题目读一遍,用手指着数字抄到草稿纸上,做完立刻反向验算一道。坚持了大概一个月,计算正确率明显提高了。
大四暑假我还带过一次小学语文班课,主要做阅读和基础。语文不是我的主科,但因为机构安排,我也带了一段时间。班课和一对一不一样,要兼顾不同水平的学生。我主要是带着做阅读理解,教学生怎么从原文里找答案,而不是自己想当然地写。基础部分就是默写词语、改病句、仿写句子这些。
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