
课程简介
初中英语:这个阶段最怕学生语法混乱、单词记不住、不敢开口。我会先做一次简单测试(比如一套小卷子或对话),找到具体问题。比如单词弱,就用“场景记忆法”——把单词放进句子里,而不是死背。
地理和数学的兼顾:我高中地理经常全班第一,高考90分。初中地理主要是自然地理和区域地理,其实很多是靠图和逻辑。比如气候类型的判断,我会教学生看图例、记典型地区,而不是背特点。数学的话,初中的代数几何我还记得比较清楚,尤其是基础部分,可以帮学生理清思路。但我不拔高说自己能教竞赛,普通辅导和答疑没问题。
经验总结:对初中生来说,最重要的是建立信心和方法。我不会一上来就讲难题,而是先看学生哪里卡住了,从那个点开始补。之前教小学生我就是这样,先让他觉得“我能学会”,后面就好办了。
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