课程简介
我在2025年暑假带的初中小班课，学生水平参差不齐。对于基础偏弱的学生，我主要抓两件事：一是单词记忆方法，比如按读音规则分组记、用简单例句帮助理解词义和用法，而不是孤立地抄写；二是基本语法框架，像一般现在时、一般过去时和现在完成时的区别，be动词和助动词的使用场合。这些内容在考试里不会单独考，但完形填空和书面表达里处处都用得到。对于基础比较好的学生，我会让他们练习稍微长一点的阅读材料，带着分析句子结构，尝试写带从句的复杂句，这样到了高中不会太吃力。结班考试时，这个班的总平均分拿了暑期班第一。
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