
课程简介
我之前暑假辅导过一个五年级孩子英语,主要就是带读单词、盯着背诵,再预习下学期课文。那时候我发现小孩最容易走神,或者读两遍就喊累,所以我一般把时间切小块,读十五分钟就换种方式,比如我读一遍让他找错,或者他当小老师教我读,这样他能坐得住。还有就是背单词,光死记硬背容易忘,我会带他用音节拆开念,比如把长单词切成两三个部分,先读顺再合起来,这样比硬记字母顺序轻松很多。对课文预习,我就让他先听我读一遍,然后他跟着读,读顺了再问他大概讲了什么,不要求全懂,但得能把主要意思说出来。我觉得小学阶段最重要的不是学多深,而是让他不讨厌英语,每天能坚持开口,所以我夸得比较多,读对了就肯定,读错了就慢慢纠正,不急。我当班长的经验也帮了忙,因为小孩闹点小情绪或者想偷懒的时候,我能哄住他,不会硬来,也不会惯着,就是拿捏那种又亲切又认真的劲儿。
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