
课程简介
曾辅导过一名高三英语,学生从40分到最后90多分,我觉得最关键的是帮她解决了“拿到题不知道从哪想”的问题。很多基础薄弱的学生不是完全不认识单词,而是读长句没有拆解习惯,看到篇幅长的阅读就直接放弃了。我主要带着她练提取句子主干和抓关键词,配合高频词分批记忆,语法只挑最常考的几类讲,讲完立刻用对应题型巩固,不贪多。等她会拆句子了,阅读和完形就能有思路地做,不再是蒙。顺带辅导语文和政治历史时,我发现文科主观题丢分原因跟英语阅读很像——不会从材料里抽有效信息,或者知道意思但表达不规范。我就用类似的思路,教她把材料拆成几个层次,再对应课本知识点组织答案,分点作答,分数就上去了。作为刚毕业的大学生,我离高考近,对这些科目的考法和常见丢分点比较清楚,学生卡在哪一步我能较快判断出来。
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