中山高中数学辅导

在机构带了一年多的高中数学，我最大的感受就是，高中生学数学最普遍的问题不是不努力，而是卡在“听懂但不会用”这个坎上。很多学生课堂上听老师讲例题觉得都明白了，一到自己做题就卡壳，稍微变个条件就不知道从哪下手。这其实是因为他们学的是一道道孤立的题目，而不是题目背后的逻辑脉络。

我接手过一个高二的学生，数学一直在一百分上下徘徊，他自己也很苦恼，觉得平时作业都会做，但考试就是上不去。我观察下来发现，他对中档题和压轴题的解题思路很混乱，遇到稍微综合一点的题目就没了方向。所以我调整了讲法，不再按题型给他分类刷题，而是重点带着他从题目条件出发去推导可能的解题路径，每一步为什么这么走、有没有其他走法，我都让他跟着一起推一遍。一个学期下来，他期末考到了110多分，接近120，最关键的是他跟我说现在看到新题不再慌了，知道从哪里切进去想。

物理方面我一般是顺带辅导的，因为高中数学和物理其实联系很紧密，比如函数图像、向量、三角函数这些东西，在物理里都是工具。我辅导物理的时候，也是先把数学工具讲清楚，再回到物理情景里去应用，学生反而更容易接受。我一般不强调刷多少套卷子，而是注重学生能不能把一个公式从头到尾推出来、能不能把一道题的逻辑链条完整说清楚，这个能力上去了，分数自然就跟着走了。