
课程简介
大三寒假我辅导过几个初中生,其中有一个初一的孩子,数学成绩中等偏下,主要问题是计算老出错,不是不会,是习惯不好,草稿打得乱七八糟,抄错数字是常事。
我就让他每次做题前先把草稿纸折成几块,按顺序写,做完一道检查一道。同时预习下学期的内容,不深讲,就是把基本概念过一遍,做几道最简单的题,让他开学后不至于完全陌生。
另一个初二的孩子,我通过做题来帮他巩固上一学年的知识,同时预习下一学年的,题目难度控制在他稍微跳一下能够到的程度。家长后来反馈说,孩子开学测试考得特别好。
我觉得初中数学和高中不太一样,初中更看重习惯和熟练度,很多孩子不是理解不了,是练得不够或者练的方法不对。预习也不用讲太深,留点悬念给学校老师,反而能让孩子上课更专注。
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