
课程简介
部分小学英语家教经验:
1、高考后的暑假期间我教了一个蒙古族小女孩,小宝一开始特别青涩,会不会不敢说,也特别怕我,对于自己五个题错五个或者错的多特别不好意思,觉得丢脸,感觉自己学不会,不爱学,也没有自己的整理方式,我带着小宝做题,从最简单的遇到不认识的单词开始,每个单词教,先让单词认识,然后一句话一句话带着翻译课文,无论错几个题都没关系,翻译的不好也没关系,我一点一点带着翻译,课后布置适量的作业,教我自己摸索的整理复习方式,大约三四节课后常出现的单词她就能自己认出来了,没有经历痛苦的反复背单词,就像单词自己进脑子里了一样,翻译句子也变得流畅了一点,不再胡言乱语,整体文章的意思也理解的比较好了,从四个阅读题都错变成了错一个,错两个,自己也变得有自信心了,遇到单词会主动抢答告诉我什么意思,不再觉得告诉我自己哪里不会是件丢人的事,反倒是越来越爱学英语,主动问我其他的一些问题,留的一点点作业也变得爱写了,作文也有一定的提高,有自己的思路了
2、教了一个六年级小孩预习初一内容,小升初确实会面临三科增加到七科的困境,内容的变难会让小孩子失去兴趣,我首先调动小孩的学习积极性,主动是一切进步的开始,七科中小孩最喜欢历史,经常跟我探讨历史的一些故事,进入初中阶段会表现的更好。
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