
课程简介
英语启蒙教学经验:
1、教了两个学龄前小宝宝,一个三岁半,一个五岁半,小孩子都很积极,但是单词量不多,表达上会存在混乱,把几个句式混在一起的现象,我准备了很多趣味的游戏,带着小孩子边玩边学,寓教于乐,边唱歌边记忆单词,课后及时反馈更改授课方式,让小孩子进步越来越快 也更加喜欢我
2、教了一个4岁的小孩完成他补课班老师布置的打卡任务,宝贝妈妈跟我说小孩子特别没有兴趣,喜欢玩,不喜欢学习与固定打卡,我教授每个小孩的方式都不一样,我准备有意思的卡片 带着小孩边玩边学 很快就背下来了要求的打卡内容 顺利完成打卡
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