
课程简介
从2025年暑假开始,我辅导了一个小学一年级的学生,主要带语文和数学,2025到2026学年也一直跟踪她的课程进度。一年级刚起步,英语对她来说就是认字母、读简单单词,语文就是拼音、认字和读课文。我基本不硬讲题目,而是带着她一遍遍读,用卡片认词,把课文编成小对话跟她聊。她原来在班里25名,这学期到了第2名,说实话我挺意外的,但想想也不奇怪,低年级孩子只要有人陪着慢慢磨,习惯养好了,进步就明显。如果以后带三四年级,英语会开始有简单语法和句型,语文要写小段落,我就得多让她自己先试着说、试着写,我再帮她顺一顺。高年级的话,英语阅读和语文理解题会多一些,我可能更多是陪她一起读,问她哪里不懂,再结合课本上的知识点讲。
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