
课程简介
初中英语我主要带过初二、初一和初三的学生。初二那名学生的问题主要是语法理解比较吃力,单词记不住,对英语也没什么兴趣。我当时的做法是带他用一些比较巧妙的方法去理解语法,比如把语法点放到具体句子里去感受,而不是死记规则;单词方面也帮他找了一些记忆方法,让他觉得背单词没那么枯燥。慢慢他对英语的兴趣有所提升,也更愿意主动去学了。
初一那名学生主要是基础不够牢,做题方法也不太清楚。我引导他先把基础打牢,再培养思维方式和做题方法,帮他梳理知识点之间的联系。后来他的分数提升了30多分,这个进步还是比较明显的。
初三那名学生面临的是应试需求,我就针对各种题型怎么拿分给他讲了一些技巧,帮助他理解语法、做对题目。初中英语的重难点我觉得主要在语法理解和题型应对上,语法不能只靠背,要让学生真正理解;题型方面也要让学生知道不同题怎么处理。
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