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已选条件:徐汇
- 本人本科与研究生阶段均就读于上海交通大学英语专业,编写过大学英语语法教材。编写过单词拼读教材。(见知乎专栏:谈老师英语课堂《写给中国大学生的英语语法》、《歆宝学英语拼读》)教学经验:曾在上海工商外国语大学教授口语课。曾在韦博国际英语学校担任过中外教老师的培训师。熟悉KET英语,经验丰富。辅导优势:有一套自己的科学的教育方法,可以有效提高学生的词汇和语法。...
- 可辅导科目:小学语数外 初中数学英语可辅导年级:小学至初二个人优势:高考英语140,语文128,擅长理科,对各科学习有一套个人理解方法,基础牢固,指导孩子认真负责,循循善诱,耐心讲解,能带动孩子学习积极性,掌握学习要点,提升成绩...
- 毕业于上海音乐学院音乐教育专业(主修钢琴),十四年英皇教学、双语教学、幼儿钢琴启蒙教学经验。高级心理护理师,研究幼儿琴童的心理发展。英语专业八级,中英文双语钢琴教学。熟悉音协、上海音乐学院、中央音乐学院学院、英国皇家音乐学院各类考级体系,考级辅导零失败率。持有钢琴教师资格证,教学风格极具亲和力。...
- 【教学经历】上海专职老师,担任初三毕业班数学教师,备课组组长。中学一级教师,有近二十年上海中考数学教学经验,多次参与中考阅卷。熟悉中考考纲和考点,善于抓住重难点。教学成绩显著,所带班级考试成绩多次区排名第一,中考数学均分140 。长期从事初三数学教学,善于中考冲刺和中考自招的教学。【教学风格】1、认真负责,认真对待每一个学生,积极和家长沟通孩子的学习情况,获得学生和家长一致好评;2、教学有耐心,善于激发学生的学习积极性,教学有方法,不同学生采取不同的教育方式;3、每次上课有自己的教学讲义,教学内容提炼精华,知识点串联成线,让学生更加容易掌握知识点,重视变式训练,让学生真正掌握难点内容。4、重视...
- 毕业后在高中任教多年,通过10多年教学经历,熟悉学生学习易错点和难点,能够有针对性的指导。特别擅长抓基础,夯实基础知识,让学生稳扎稳打,增强自信心,逐步提高成绩。教学形式不拘一格,教学方法灵活多样,熟悉高中数学重点、难点和常考题型。...
- 资质:普通话证书二甲,教师资格证,英语专四专八证书,口语能力优秀教学经验及成果介绍:曾在私校任教,担任小初毕业班英语及班主任工作。曾为新东方专职教师及教研员。几年来一直深耕一线教学,涵盖对象包括小学及初中,有独立的教学体系及丰富的教学经验,会针对学生因材施教,擅长引导学生,激发学生的学习热情,培养学生主动学习能力。在校任教期间,所带班级英语成绩屡获年级第一。本人耐心教学,以诚待生,所教学员的成绩均有明显提升,深受学生和家长好评。...
- 初中部分学生有一对一,有班课,曾带过学生考入华二,上中,复付,交附,上中,格致,建平西校,杨浦高中,控江,上中,川沙等学生,家长与学生喜欢。我的座右铭是,你虽然不是最优秀的学生,但你的化学一定是最优秀的科目...
- 家教科目:物理、语数英、作业辅导家教,我认为是一个通道。在某方面可以说是连接家长和孩子的桥梁。我高中成绩优秀,为人阳光活泼乐观,并有多年的家教经历,第一次做家教是在高考暑假后的暑假,在读大学阶段又做过几份,通过以前做家教的经历和经验,我发现家教并不只是辅导孩子们要学习的科目,更要我们帮助孩子、辅导孩子的生活、思想。青少年是一个比较叛逆的时期,又加上有些家长并不能和孩子有效的沟通,这时候就需要一个中间人的辅导。...
- 从事中学数学教学多年,教学经验丰富。本人非常擅长对学生进行引导式教学, 不只是简单地教会孩子解题方法,更重要的是启发孩子触类旁通地思考。学会自主思考,全面掌握题目的本质,做到游刃有余。适量的练习,深入的思考,才能真正掌握所学知识。本人授课极具亲和力,善于与学生形成良好的互动。引发孩子的学习积极性。普通话标准讲解题目思路清晰透彻,解题技巧丰富能够针对不同类型的孩子制定针对性教学计划,快速提高分数成绩获得家长普遍好评。熟悉中考重点难点和常考题型,有独特的风格与魅力,擅长一题多解有广度和深度,上课认真负责任能针对不同的学生制定相应的计划,进行有针对性训练拓展提高,辅导过华育,市北,兰生复旦,张江集团...
- 工作时间12年(大学兼职4年、毕业全职8年)长宁民办初中数学老师,2014大学毕业后在上海主做沪教版小学数学和小初衔接、初中数学教学工作,授课内容为:小升初、中考、自招。曾于2016-2018年就职于学而思,作为小学、初中阶段数学授课教师,主做学而思体系的课外辅导,主以辅导3-5年级年龄段思维拓展。资格证书:初中数学教资,小学数学教资...
- 本科英语专业,学士学位,教龄:9年,英语教师资格证,英语专四老师一直从事教培行业,有丰富的教学经验,熟悉中考考试重难点、善于引导学生。得到家长的一致信赖。上课注重提纲挈领,善于知识整理和归纳。前新东方英语老师,教授初中,小学英语,一对一及班课都带过,学生进步明显,效果较好,擅长培优补差,所辅导学生进步也比较快,在语法填空,选择题,阅读理解等部分有专业指导技巧可以帮助学生系统提升。...
- 可教教材版本:沪教版,人教版,苏教版。个人介绍:在东华大学自动化卓越班学习,综合绩点靠前。江苏省考生,高考英语129/150分,数学119/150分,物理89/100。擅长物理和数学教学,英语口语部分一般(相对于雅思托福而言,应对过关性考试没问题),非口语部分擅长。自我介绍: 友善、认真、有耐心;能积极与家长沟通;课前积极备课;能合理安排辅导任务,以为学生提分为第一目标。...
- 本人在大学期间长期从事家教工作,主要辅导初、高中的数理化,也教过中小学的英语阅读及数学等课程,有着丰富的经验和强烈的责任心!在我的细心、耐心、责任心以及学生的配合下我的学生们经过我的辅导学业成绩都有很明显的提高!所以今天我可以很自信的说我能很好的胜任这份工作,谢谢!高考分数:总分598(22年全国乙卷)语文122、数学124、英语142、理综 210...
- 教学观点:没有不会的学生,只有不学的学生。只要你学,我就能教会。我会精心、细心、耐心的指导,带给你孩子学习的兴趣、方法、思路以及最新的语文试题走向。教学方法 : 还是更偏重于考试应对的教育,同时结合我自己的经验和知识,会拓展学生的知识面,同时我可以根据学生的不同情况,来制定具体的教学计划,教学认真负责。相关证书:初中语文教师资格证;家教辅导经验:公办中学语文班主任经验多年,目前正在辅导一对一,一对二初中的语文数学课程等,学生提分明显。...
- 汕头大学西班牙语专任教师(2018.08—2023.07)(一)教学工作:任职以来, 主要承担《初级西班牙语 I》、《初级西班牙语 II》、《Spanish I》、《Spanish II》、《SpanishIII》、《Spanish IV》、《西班牙语会话 I》、《基础西班牙语听力 I》、《基础西班牙语听力 II》、《西班牙语阅读 I》、《中国文化概论》等课程的教学任务。对学生进行学业指导;指导英语专业部分学生的实习, 主要承担西语专业学生的实习;筹办、指导学生进行西班牙语专业各年级朗诵、配音、演讲、辩论等比赛;参与汕大西语社筹办、发展, 以及日常活动组织的工作;积极推进汕大 CILL语言自习...
- 王国维先生之论读书做学问之有三境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。余之于学科学习之法亦得受于王国维先生之启发,亦概略为三个层次:学科知识,学科思维,学科能力。之所谓学科知识,乃是掌握该学科所必须具有的基本常识,或者说具体在应考方面就是学科所涉及的基本考点;学科思维,乃是学习好本学科所必须掌握的一些基本思维方式,学习本学科的基本规律以及在应考时对学科考试规律的基本把握。本人的辅导,就是以这三个层次作为指导,希望能够为有需要的朋友带来帮助。...
- 教育经历:日本中央大学(东京) 2016年04月 - 2020年03月 法语文化文学专攻 本科相关课程:法语入门,进阶法语,法语考证,日语口语,英语会话,英语演讲和发表,英语辩论,英语会话,英语速读,商务英语,日本文学入门*(英语授课),法语文学,法语文化,西洋现代史,西洋中世纪史,教育学概论。申丰国际学院(东京)日语,日本高考 大专 2015年07月 - 2016年03月上海东辉职业技术学校(上海)商务日语 中专 2010年08月 - 2013年07月技能/证书及其他 :技能: 能够使用Microsoft Office软件语言: 日语N1,英语 TOEIC 860。兴趣爱好: 读书,游泳...
- 本人华中师范大学毕业,已有二十余年教龄,1999年毕业之后在体制内做语文老师,07年开始在机构兼职做语文老师目前上海专职做上门家教语文辅导老师历年来一直在报刊上发文章,带的学生也有发过文章的,还有从班级倒数第一进步到前五名的,有爱心,教学能力强,熟悉上海小初高语文。本人家教经验丰富,责任感强,善于启发学生,与学生产生互动,形成教与学的良性循环,收到事半功倍的效果。...
- 个 人 简 历1.葛老师 男 中学高级教师2.多年担任高中数学及高复班教学工作。3.平时及寒暑假均给培训辅导机构上班课及一对一上课,有丰富的教学经验。4.在校期间任数学教研组组长工作多年,任班主任工作多年,教学成绩优异,所教学生多人考上国家名牌大学,如北京大学,清华大学,中国人民大学,上海复旦大学,上海交通大学,浙江大学等。深受师生家长好评。5.目前专职高中数学上门家教老师。...
- 本人是上海师范大学在校研究生,化学相关专业,擅长科目:理科生,化学,数学,英语,语文。相关证书:英语四级证书,全国大学生英语竞赛三等奖,语文竞赛市级一等奖。上课时间:一般寒暑假、周末时间都可以,具体时间可以与学生协调。自我评价:喜欢小孩子,性格温柔,热爱教师职业,善于倾听和沟通、培养学生自主学习意识,可增加信任感。在交流过程中,通过发现不同学生的不同情况,设定目标,对症下药,因材施教。擅长鼓励学生,帮助学生发现自己的闪光点。...