郑州数学上门家教老师

小学作业辅导:本人有过多次家教经验，辅导过6年级小男孩数学，语文，英语。...初中数学:辅导过初二数学，学生从50分提高到80 分，得到家长表扬......

有过数次中小学生家教经历，在教学辅导的过程中，我也不断成长。我学会了如何更有效地与不同性格的学生沟通，如何根据学生的课堂反应及时调整教学策略。同时，我也感受到了自己作为一名教育者的责任重大，每一次备课、每一次讲解，都可能影响到学生对数学学科的热爱程度以及他们未来的学习道路。这份经历让我更加坚定了在家教工作中继续努力的决心，希望能为更多学生点亮数学学习之灯，帮助他们在知识的海洋中畅游。荣誉:1. 高考成绩 595， 高考语文116分，高中理综一直名列前茅，物理平时 80 ，化学 80 ，生物 802. 考过长笛十级，有艺术细胞3. 担任过班级学委，学习能力强...

初中数学:我的数学在中学期间一直不错，高考数学132分，常常身边的同学喜欢向我请教数学问题，我也都非常乐意与同...初中物理:我是郑州本地人，对郑州市的中考非常熟悉，本身的物理成绩也比较突出。根据我学习的经验，我认为不同的人需......

初中数学:家教经验(经历)2022年9月，卧龙区亲戚家孩子初二升三数理化英，暑假辅导后，成绩从全班倒数不断提升到中上层。物理化学提高二十分，英语提高三十分......

初中数学:22年在暑假教一个初二的孩子化学物理数学英语，学生基础较差，在学校听不懂 但是经过我的讲解以及划了考...初中物理:从我家教的经验理解来看，我对理科（数理化）的理解是循序渐进，从易到难。提高成绩的同时，提高了学生的自......

作为一名在校大学生，我拥有扎实的数学基础和丰富的教学经验。在过去的一段时间里，我曾担任初一数学的家教老师，成功将学生的数学成绩从70多分提升至接近满分（100分）。此外，我还参与过初中小班教学，能够与多个学生有效互动，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。教学优势1、扎实的专业知识：我在大学期间主修的课程包括概率论与数理统计、微积分等，这些课程不仅加深了我对数学的理解，也培养了我严谨的逻辑思维能力。2、丰富的教学经验：通过家教和小班教学，我积累了丰富的教学经验，能够根据学生的不同特点制定个性化的教学方案。3、良好的沟通能力：在大学期间，我积极参与各类竞赛和社会公益活动，锻炼了良好的交流能力和应...

我是河南农业大学信息科学与技术专业的学生，性格外向，善于与学生沟通交流。在校期间，我始终保持着对学习的热情，成绩一直名列前茅，并积极参与各类学术竞赛和社会公益活动，锻炼了良好的交流能力和应变能力。这些经历不仅提升了我的专业素养，也培养了我对教育事业的热爱和责任感。在过去的家教经历中，我主要教授高中数学，积累了丰富的教学经验。我曾在郑大一附院、金水区北文雅小区、碧桂园豫府以及省实验附近等多个地点进行家教辅导，教授的学生均为高二年级。通过与学生的密切互动，我深入了解他们的学习情况，并根据每个学生的特点制定个性化的教学方案。在我的辅导下，学生们在数学成绩和学习能力上都有了显著提高。例如，在郑大一附院...

本人来自河南郑州，目前就读于河南理工大学大二，主修遥感科学与技术。作为一名在校大学生，我深知学习的挑战与乐趣，也积累了丰富的家教经验。我的家教经验主要集中在初中和高中的数理化生科目。在初中阶段，我曾辅导学生数理化生，帮助他们取得了满分的好成绩；在高中阶段，我辅导过高三学生的数理化生，成绩提升显著，平均提高30分以上。作为一名大学生，我不仅具备扎实的学科知识，还能够以同龄人的视角理解学生的学习难点，提供更贴近他们思维方式的讲解。我的教学风格注重因材施教，善于通过生活中的实例和趣味性的讲解，激发学生的学习兴趣。同时，我也注重培养学生的学习习惯和解题思维，帮助他们建立自信，逐步提高成绩。...

初中数学:2021年7月，学生初三李同学，辅导其数学和英语，主要为课程预习和基础巩固，学生初三袁同学，辅导课程...高中数学:22年8月，接的网课为高二数学和政治，主要为统筹复习和知识点巩固，为高三做准备。......

初中数学:一名初一的学生原本成绩为七十左右，经过一个月的辅导提高了二十多分，目前辅导初三的学生，着重讲解薄弱模块。......

暂无家教授课经验，但本人在高中、初中物理数学成绩优异，也担任班级小组组长，经常帮助同学解决理科问题，我的组员常被我对理科的热情带动；由于我在帮助同学时会特意考虑他们对知识的接受程度做出不一样的讲解，在班级颇受同学欢迎，曾帮助数学较差（不及格）的同学开拓思维，引导其独立思考问题，最终数学成绩能达到班级平均水平；此外课堂之上，我紧跟老师思维，也常常会想出特殊方法，在课下也会研究难题，探索新方法，频频获得老师表扬。本人高中阶段在普班呆过两年，优班呆过一年，因此对成绩落后学生学习知识有特殊理解，能体会落后学生心理，帮助其稳定拔高成绩，引导其思考问题能力。...