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- 受教人员:
- 学习科目:
- 教员类别:
已选条件:高中
- 六级:516所获证书:2020-10 国家励志奖学金、校一等奖学金、学习标兵奖2021-10 国家励志奖学金、校一等奖学金2021-06 明纬创新奖学金(年级 600 人中唯一一个名额)2020-11 全国大学生数学建模竞赛 二等奖2020-12 第十二届全国大学生数学竞赛 二等奖2021-11 第七届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛银奖2021-08 数学建模竞赛 一等奖2021-06 算法设计与实现技能竞赛 一等奖2021-12 实验综合技能竞赛 一等奖2020-12 信息杯调研比赛 一等奖2022-05 优秀共青团员2021-05 三下乡“优秀实践队员”2020-08 校学生会优秀...
- 我有过多次的家教经历,对家教工作也有一些感想:家教就是让自己教的学生查漏补缺,让他把上课时没有学懂,学透的知识重新学懂,学透。有些学生可能会连上课时自己那些问题没听懂,都不知道 ,感觉好像什么都听了,但是又什么都不是很清楚。而对于这种学生,家教老师应该首先建立他的知识架构,让他有个完整的知识架构体系,然后再逐层递进,深入的讲解详细知识,这样,学生就不会再对所学习的知识感到迷糊了。...
- 籍贯:湖南高考成绩:语文:118 数学:145;英语:131;理综:252可授学科:高中数学,IGCSE Alevel 数学及Alevel 进阶数学及P1-P4工作经历及获取奖项:大三参加广东省数学建模大赛获二等奖,大学期间拿了两次校级二等奖学金,从大学起就开始在兼职家教,毕业以后先后在学而思等教育机构任职数学老师,有7年多的教龄,录制教学视频,线上授课等都有经验。...
- 【所获成绩】高考英语143,英语专业四级证书,计算机二级证书,外研社全国大学生英语专业阅读竞赛二等奖、写作比赛三等奖。学校新生奖学金一等奖。【个人优点】:有耐心,责任心强,细心;能帮学生扎实英语基础。熟悉中高考考点,擅长高考英语培优,善于与学生相处。英语功底扎实,熟练掌握英语知识,能帮助学生扎实基础,并帮助学生突破。在校曾担任笔译俱乐部会长和新雅翻译公司负责人。...
- 应聘家教辅导科目:初、高中数学。成绩优势:应聘数学:高考数学137/150,目前读数学专业,在校年级排名达到前5%(目前3.45%)。本人做事认真谨慎,有毅力,谦逊和善,擅长初高中所有数学知识点。有良好交际能力和一定的家教经验.学习成绩优秀,学习注重方法和效率,辅导孩子主要是激发孩子的学习兴趣和教导学习方法。欣赏一句话:感兴趣就能学会,痴迷就能学好,发疯就能学精!愿与您的孩子同进步!...
- 本人初高中成绩优异,经常一对一辅导同班同学,讲题解疑答惑,积累了丰富的经验 ,英语四级500 六级已考。本人教学优势:1.对教学有详细的计划 熟悉初高中知识点2.经验丰富,知识储备足,善于跟孩子相处交流,善于引导孩子思考...
- 从大一开始我就开始做兼职家教老师,到目前已成功辅导过多位学生,大多为一对一辅导,教学经验以及辅导经验也积累了不少,经过我辅导的学生成绩都提高很快,受到老师和家长的好评,并且学习兴趣也有很大的提升。我的优势科目是数学英语和物理,在以往的家教工作时,对中小学生在学习过程中易出现的问题深有了解。我想,这些应该对以后有针对性地指导学生学习 是有益处的。...
- 1.2007-2009大学期间兼职做高中数学家教2.2010-2016年在桂林十八中 ,从事高中数学工作;3.2016-现在在广州某中学,从事高中数学工作。教学优势专职高考文化辅导,尤其擅长选择、填空和解答题的解题技巧。参加过命题阅卷,学科带头人。直击考点,拿捏精准,剖析深刻而全面。教学特点1.多角度发散,阶梯式训练,快速掌握应试技巧。2.深入浅出的归纳总结,引领学生正确的思考并形成良好的逻辑思维习惯,快速而高效的实现能力提升。3.语言幽默,注重师生互动,课堂气氛活跃。高中教师资格证幽默诙谐,充满激情,善于捕捉学生的言行举止,从而激发孩子学习兴趣。高考不是应试教育,而是素质教育,做高考试题要快...
- 本人从上大学开始,已经过辅导30 学生,对于中小学数学物理考点熟悉,且待人温和,与学生相处良好,能够耐心解决学生提出的问题,使学生成绩有所提高。在我前面的多次的家教经历中,我自认为比较擅长初中数理化教学。并在以前的教学中都获得学生和家长的称赞,当然孩子成绩的显著提高才是对我最好的鼓励。最后,我想说,我是一个有原则的人,诚信乃为人之根本,做什么都要对得起自己.。如果我能获得一份家教,我一定尽自己最大的努力。...
- 我于1999年毕业于华南师范大学,1999-2008年在公办学校教高中数学 2008-2022年在越秀区学大教育机构教初高数学,2022-2023自己带学生,认真负责,因材施教,非常熟悉广州的中高考,能快速提分,目前在教初中学生:有省实本部,育才实验,育才中学 广外,真光,明德。通过以前教学经验,我会首先和自己的学生建立良好的关系,这样自己的学生才会更加好的接受老师给他讲的内容,还有很多学习过程中有困难的孩子,并不是他不学,而是他对所学的只是理解不对,我的作用就是把一个他认为难的知识或题,用更加简单的方式理解,这样他才不会对学习产生厌倦。...
- 我是一个积极乐观开朗的人而且我的数学思维非常敏捷能够带领孩子畅游在数学天堂而且我也能具体问题具体分析,根据孩子实际情况来制定学习计划不会让孩子失去对学习的动力也能让孩子-步一个脚印脚踏实地考出自己的理想分数。对家教的看法:对于家教,我认为老师要对孩子的总体负责,既要有教学规划,又要关注到学生接受能力的不同,针对教学。还要与学生多沟通,激发学生的学习兴趣。会做一道题不是会。一道题会做,一类题会做才是真正的会。...
- 优势:数学属于强势科目,语文和英语辅导效果也很不错,并且有自己的一套做题方式与思路。其次,熟悉初,小学数学课程,及出题方式。再者,本人常常帮助同学解答数学问题,并辅导其数学知识,有一定的各方教学经验。...
- 华南理工大学(985高校)已获保研资格, 高考理综276分, 有过3年家教经验。辅导科目:物理、化学、生物;可对数学进行答疑...
- 本人具有三年的家教经历,对于中学数学、物理等科目考点熟悉,且待人温和,与学生相处良好,能够耐心解决学生提出的问题,使学生成绩有所提高。平时家教我会积极和家长保持联系,积极反馈小孩的学习态度以及学习情况,让家长足够了解到辅导员学习的过程及小孩的体验。我也会在每次课之前认真备好课,是每节课都有节奏,比较系统的去教学。同时,由于经常去做家教工作,也有些比较丰厚的讲解经验,能让小孩容易理解题目。...
- 毕业于知名 985大学化学专业,有15年以上教龄,深入研究了高考试题,在教学和辅导中取得非常好的效果。在教学过程中善于把握学生的个特点,发现学生学科的知识漏洞,运用多年的经验,根据学生的特点,采用科学有针对性的方案,做到因材施教。中高考化学教学优势:一:系统完备的课堂讲义:根据多年的实践经验编成,涵盖所有考点,重难点突出。二:超级精炼的思维导图:由于化学的考点多且分散,本人特别采用了思维导图教法,由重点进行辐射,让学生完善自己的知识结构,建立自己的知识库。做到一看到题目,就能发散思维,找到突破点和解题方向。第三步:事半功倍的经典题库:本人精选各地经典题目,使学生摆脱题海大战,且起到事半功倍的效...
- 校内实践:1、大一期间担任青年志愿者指导中心培训部干事,学到了很多急救知识,服务人民、奉献社会;2、大二期间担任大学生创新创业促进中心项目部部长,锻炼了自己组织能力和决策能力;3、大二期间进入了学院的乒乓球队,交到了很多志同道合的朋友;4、连续四年担任班级的学习委员,与班里的同学相处融洽。 个人评估:1、在校积极参与校园活动,培养了良好的实践能力。2、担任过校级部门部长培养了领导管理能力。3、熟练使用Microsoft office系,熟练操作常见软件。4、有良好的执行能力,很少拖延,可以快速完成手头工作。获奖情况:英语四级证书、镇泰奖学金、普通话证书、计算机二级证书、校数学竞赛二等奖、校英语...
- 我是广东外语外贸大学在校学生,经济统计学专业,数学成绩优秀,多次获得竞赛奖项。【自我评价】我的性格较为开朗外向,善于与他人沟通交往,人际关系良好;工作时,我认真负责,细心耐心,会用幽默有趣的方式让学生愉快的接受学习主动学习,课前会认真的备课期望在课堂上能发挥最高的效率,由于大学专业也是与数学相关,所以本人数学基础扎实也喜欢探索数学题,特别对于小学及初中知识能牢固地掌握。【获奖经历】校优秀奖学金三等;数学建模国赛省三;数学建模美赛s奖;优秀共青团员等...
- 自我介绍:历史成绩优秀,经常全级第一,高三模考成绩多次进生中目一。有一套系统时力巧,历史思维强,历史素养高获奖情况:国家级奖学金、连续三年获得校一等奖、论文创新奖一等奖、校优秀共青团员、校百佳共青团员,此外获得新闻传播类竞赛国家级5项,省级6项,校级近25项教学优势:1丰富的教学经验,让我总结出一对一的教学模式,能让学生对历史产生兴趣,并提升学习能力2擅长初高中历史的技巧与方法的教学,能让学生短期提分3擅长激发学生潜能,提升学习效率和自信心时间充裕,备课认真,对学生的学习与成长负责...
- 本人2023年高考657分,省排2000 ,被中山大学录取。其中高考物理98分,英语139分,广东高考英语听说考试20分满分,数学120分,化学曾多次考取校第一,擅长理科。可以为学生提供作业辅导,弱科补强,新知识预习,初高中衔接等。由于是大一新生,刚参加过高考,因此对高中知识记忆犹新,能够快来进入思考状态。有意向的话可以与我取得联系!...
- 高考成绩优秀,优以语文,物理、化学、生物等科目更为拿手。帮助过学生预习新学期知识,对学生能力初步评估后再决定拓展情况。初中时就将同学不及格的数学提至及格。给高中生讲过理综,并带其进行笔记整理复习。给高中学生的物理进行基础的夯实.家教就是帮助学生学习,是一种辅助的工作。要让孩子学习,最重要的是激发孩子的学习兴趣,作为家教的一方要有十二万分的耐心。...