东莞南城初中数学家教老师

小学数学:青年教师 | 线下班课 描述：担任三年级、五年级数学教学工作，品质课堂评比优秀，受到学校领导表扬，学...初中物理:周末在辅导机构兼职初二物理老师(一年)，通过一段时间的学习，孩子物理进步明...

初中数学:2019.09-2020.02 在东莞教育机构教学过小班5个...小学作业辅导:2018-2019教三年级虎门外国语三年级学生数学，进步了二...高中数学:2019.06- 2019.08 ...

高中物理:2022.04-2022.06，高二陈同学物理，基础不够扎实，稍微难一点的题目就不会。因材 施教，传...初中数学:2020.10-2021.01，初二黄同学数学，学生基础很差，没有系统的学...

小学作业辅导:家教经验：1. 21年9月-22月6月，带教了一个六年级的数学，一开始孩子数学没什么兴趣，只会做一些...初中数学:1.2022年4月到6月辅导初三学生备战中考语文，经过基础的补强和练习...

高中数学:有着较好的辅导经验，有耐心，善于与学生沟通，教学方式灵活。首先我会深入的了解孩子的学习情况以及学习习...初中数学:本人中学教学经验丰富，表达能力极强，可以针对不同学生轻松讲课，讲课方式活跃...

初中英语:英语家教经验：高考后暑假期间，教了一个中山当地高中高一的英语，一开始学生对知识的梳理较弱，英语方面存...初中数学:高考结束后，辅导过一位高一学生的数学，数学方面则主要锻炼学生的思维方式，回...

初中数学:1、本人从小学二年级开始学习奥数，初中三年获全额奖学金，初高中都毕业于广州大学附属中学奥数班，平日里...高中地理:1、从初中开始一直担任地理课代表，一直喜欢地理知识，曾去过美国、加拿大、新...

初中物理:2022年 9月份－11月份曾帮助过几位学生补课过初中物理从5大类开始划分：声学 光学 热血 力学 ...高中数学:大一时有过几次高中数学经历，取得了不错的成绩。【高中数学授课经验】：①在去...

初中数学:家教工作经验：2021年7-9月，在家教机构教学初一初二的数学和初三的化学；2021年9-12月，在...初三物理:本人主要教学初中课程，以数学、物理、化学理科为主，到目前为止，多位学生经过...

高中数学:本人上课风格幽默风趣，会根据每个学生来制定不同的学习方案与教学计划，理科方面都比较突出。我认为想做好...初中数学:本人性格随和，课堂紧凑不失活泼，很有学生缘，十分了解学生学习上的难处和心理...

化学专业 (GAP:3.8, 专业排名前5%)大学期间绩点排名专业前5%,曾荣获2022-2023年度东莞市百安石化有限公司企业 奖学金、校内二等奖学金，单项奖学金，“创青春”大赛华南地区银奖等；主...

自我介绍：本人乐观开朗，善于与人沟通，为在校大二学生，有较多的教学经验;在其他方面，担任年纪班级干部，曾参与过较多大型志愿活动，如参加过暑期三下乡、寒假云之教、东莞半马拉松志愿者、华为开发者大会等，获...

资质或获奖证书：大学英语四级，普通话二级乙、POCIB全国大学生外贸从业技能综合实训大赛三等奖等其他优势：大学曾担任院秘书部组长、副班长、英语口语协会秘书长，兼顾学业同时课余时间参加各项比赛取得优异成...

家教特点： 作为一名在校大学生，我具备扎实的数理基础和丰富的编程经验，能够为中小学生提供高质量的数学、物理及编程辅导。我的教学风格注重启发式教学，善于通过引导式问题激发学生的独立思考能力，帮助他们掌握...

我是东莞理工大学教育学专业的一名在校大学生。我有着扎实的专业知识基础和丰富的教学实践经验，对教育事业充满热情和 dedication。在教学过程中，我认真负责，始终秉持耐心和爱心，深入了解每一位学生的...

我所在的大学注重培养学生的综合素质，我也积极参与校级组织活动，组织过大型活动，这让我在与学生和家长沟通时，能更好地表达自己的想法，也能更好地理解他们的需求。自我介绍：1、中考701分，高考557分，小...

我是广东科技学院的一名在校大学生，我深感大学生身份能让我更贴近中小学生的学习思维与心态。在校期间我学业基础扎实（在校期间成绩优异，曾获奖学金），尤其在英语（持有CET-4证书，高中英语110+）和理科...

我是东莞理工学院人力资源管理专业的大一学生。作为一名刚经历过高考不久的大学生，我对初中、小学的知识体系记忆犹新，能精准理解学生在各学习阶段可能遇到的困惑与难点。我的学业背景使我擅长分析问题、制定计划，...

个人优势与奖项大学期间获得校级组织大学生职业发展与创新创业中心“先进个人”高考数学 119/150 中考数学 117/120英语四级（CET-4）证书，英语六级（CET-6）证书，高考英语 122/1...

作为一名刚毕业的广东科技学院会计学专业学生，我的学科背景让我对逻辑和结构有较强的把握，这在数学教学中也得以应用。大学四年的系统学习，特别是专业课程对严谨性和精确性的要求，让我在辅导中注重知识点的条理与...