
课程简介
曾辅导一些日语学习爱好者,发现他们的难点主要在片假名和平假名的区分上。比如"コ"和"こ"总是搞混,我就编了顺口溜:"平假名圆润像气球,片假名尖锐像箭头"。教敬语时,用学生熟悉的场景,比如去餐厅点餐,让他们扮演店员和顾客,把"いらっしゃいませ"(欢迎光临)和"すみません"(打扰一下)融入进来。有学生第一次用敬语给日本动漫角色配音时,特别兴奋地给我发语音,说终于体会到日语的礼貌感了。虽然这些孩子日语学习目标主要是兴趣拓展,但看到他们能用几句标准日语对话,还是挺有成就感的。
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