
课程简介
辅导初中数学的时候,我发现很多学生基础不太好,对数学也不太感兴趣。比如有个初二的学生,一开始上课的时候,他总是低着头,也不怎么说话,明显对数学没什么信心。我就先从最基础的知识讲起,给他讲的时候尽量用简单直白的话,还会举一些生活里的例子,让他能听得懂。每讲完一部分,我就让他自己做几道题,他做对了就马上表扬他,做错了也耐心给他讲,鼓励他下次再努力。
慢慢地,我发现他上课的时候开始主动举手回答问题了,作业完成得也更好了。我还会给他布置一些有趣的数学题目,让他在课后也能多动动脑筋。有一次,我给他讲了一个关于几何图形拼接的问题,他特别感兴趣,还自己在家做了好多不同的拼法,第二天兴奋地拿给我看。看到他对数学的态度有了这么大的转变,我特别开心。
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