
课程简介
暑假带了一个初一学生的数学,他基础比较弱,尤其是应用题和方程这块,读不懂题意,也不知道怎么设未知数。我一开始先让他做了几道典型题,发现他不是不会算,是不清楚题目在问什么,知识点在脑子里是散的。
我的做法是,每次上课都会先把这一章的核心公式和关系捋一遍,写在一张白纸上,让他自己复述一遍。然后针对应用题,我教他“圈条件、列等量、设未知”三步法,带着他把题目里的数字和文字对应到公式里。比如行程问题,就反复练“速度×时间=路程”这个关系,换不同情境让他套。
同时,我把他学校考试卷子的错题整理出来,按类型分类,每周专攻一类。不搞题海,每类题挑三四道有代表性的,让他讲给我听每一步为什么这么写。暑假结束前,他自己能独立做对之前完全不会的利润问题和经济类应用题,开学摸底考数学比期末提高了二十多分,总分两科加起来提了约40分。我觉得初中数学重要的是帮他把零散的知识串成线,有了框架,他自己就能往里填东西了。
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