
课程简介
在我自家小区开班时,遇到过不少初三学生,语文长期在50多分徘徊。他们普遍的问题是:字词不过关、阅读看不懂、作文写不满。有个男孩和材料里情况很像——基础弱、没信心。我先从课本古诗文一句句带他读,解释字义,再让他用自己的话说出来;阅读题则教他圈关键词、找中心句,哪怕一开始只能答对一点,也及时肯定。作文从写清楚一件事开始练,不急着堆辞藻。几周下来,他能主动翻课本查字典了,月考提到68分。我觉得对这个分数段的学生,比技巧更重要的是陪伴和鼓励。作为同在唐山的大学生,我能稳定每周一次辅导,用耐心和经验帮他一点点把语文“捡”回来。
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