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谭老师-高中物理辅导,思维训练与习惯养成并重

课程标题:高中物理辅导,思维训练与习惯养成并重

辅导课程:高中物理点击查看谭老师详情老师编号:T4325

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课程简介

高中物理重在逻辑思维和模型构建,力学、电磁学部分是核心难点。学生常感到“一听就懂,一做就错”,原因在于未能将知识点转化为分析问题的物理思维和解题能力。

我的辅导侧重于专题突破和习惯培养。在2023年辅导一名高二学生时,我发现他对物理有畏难情绪,知识散乱。我先从他当时正在学习的重点章节(如牛顿运动定律、能量守恒)进行专题训练,通过精选的例题,和他一起分析物理过程、建立模型、列方程。更重要的是,我引导他养成两个习惯:一是规范做课堂和复习笔记,梳理每章的核心公式和典型题型;二是建立错题本,不仅要订正,还要写下当时的错误思路和正确的分析方法。我鼓励他主动提问,特别是针对错题。通过这种方式,他的思路逐渐清晰,从被动接受变为主动思考,最终在物理会考中取得了从50多分到80多分的显著进步。

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