中山高中英语辅导

家教经验：

1. 2025年7月-2025年9月：辅导高二升高三学生英语

该学生基础薄弱，平时测试仅65-70分，存在词汇量不足、语法体系混乱、阅读时逐字翻译且错题不总结的问题，同时因成绩波动大而对英语学习缺乏信心。我针对这些问题，先为她整理高频考纲词汇表，制定每日20个单词 10个短语的背诵计划，配合听写和例句默写来巩固；语法上采用“专题拆解 错题溯源”法，每节课聚焦一个语法点（如非谓语动词、定语从句），结合真题例句讲解，并要求她建立错题本，每周复盘。阅读训练则从“段落逻辑分析”入手，教她识别信号词、梳理句间关系，摆脱逐字翻译的习惯。经过2个月共16次、每次2小时的辅导，她在高三第一次月考中英语成绩提升至92分，排名从班级第32名上升至第18名，家长对短期提分效果非常满意，后续继续委托我带她进行高三全年的系统复习。

2. 2025年10月-2025年12月：辅导高三学生英语

这名学生平时成绩在80分左右，主要问题是写作模板化严重、听力审题抓不住重点，且临近一模时出现焦虑情绪，刷题效率低下。我首先帮她梳理不同体裁作文的“个性化表达库”，替换陈旧模板，每周完成2篇范文仿写 1篇真题写作，逐句批改并讲解逻辑衔接技巧；听力训练采用“精听 预判”法，让她在听前圈画题干关键词，预判答案方向，每日进行20分钟精听并整理高频场景词汇。同时，我会在每次课结束前预留10分钟和她沟通备考心态，分享自己的高考经验，帮助她缓解焦虑。经过3个月共24次辅导，她在一模考试中英语成绩达到108分，写作单项得分从18分提升至25分。