
课程简介
每年带高三冲刺的学生,我的感受都不一样。到了最后阶段,时间紧、任务重,学生压力也大。这个时候,我不再追求讲得多深多难,而是帮他们把整个高中数学知识“串”成一张网,哪里缺就补哪里,哪里容易错就反复练哪里。
我记得有一位清中的高三女生,平时成绩在60分左右,很努力但总是上不去。我开始带她的时候,先从她最熟悉的章节入手,建立信心,再一点点扩展到薄弱环节。同时,我特别注重教她“应试技巧”——比如选择题怎么用排除法、填空题怎么避免跳步丢分、大题怎么写出步骤分。慢慢地,她的成绩稳定在了百分以上,最后也顺利考上了本科。
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