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张老师-阅读有套路,作文先搭框架

课程标题:阅读有套路,作文先搭框架

辅导课程:初中语文点击查看张老师详情老师编号:T4545

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课程简介

我初中语文120 ,高中115左右,作文比赛拿过三等奖。初中语文这门课,说实话,不像数学那样有绝对的对错,但考试是有规律可循的。大部分同学丢分主要在两个方面:阅读理解答不到点上,作文写不够字数或者写跑题。

阅读理解,很多同学不是读不懂文章,是不知道怎么答到点子上。我自己总结过一个笨办法:按题型背答题框架。比如问“环境描写的作用”,答案基本就是“渲染氛围、烘托人物心情、推动情节、暗示结局”这几种,具体是哪一种要看原文。我辅导的时候会让学生先记这些常见题型的答题角度,然后拿真题对照着练,每道题先自己写答案,再对照标准答案看自己漏了哪一点。练上十几篇,套路就熟了。

作文,我高考作文写得还不错,初中作文的提法其实更简单。初中作文主要是记叙文,很多同学的问题是“写流水账”或者“不知道写什么”。我的方法是:先搭框架再写。框架分四段——开头点题、起因经过、高潮细节、结尾升华。最难的是高潮细节部分,我让学生专门练“把一个动作写100字”,比如“妈妈做饭”这个动作,不要写“妈妈很辛苦”,而是写“妈妈的手被水泡得发白,切菜时刀起刀落很利索,额头上有一层细汗”。有了这个细节能力,作文就不会空了。

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