
课程简介
我初中数学底子打得还行,拿过一次单科状元。那时候我最大的体会是,初中数学很多题套路比较固定,关键不是做多少新题,而是把做错的题真弄明白。我每周末都会把这一周的错题重新做一遍,不看答案,能做对才算过。做不对就再讲给自己听,讲不顺的地方就是还没真懂。
虽然我现在主要补高中数学,但初中数学我也能辅导。初中生容易出两个问题:一个是计算粗心,一个是畏难心理。比如看到应用题字多就不想读。我会带着学生一句一句读题,把数字和关键信息圈出来,慢慢他就发现没那么可怕。
在机构录题时,我养成了一个习惯:讲题前先问学生“你觉得这题考的是哪个知识点”,如果他答不上来,我就先把这个知识点讲一遍,再回到题目。对初中生也一样,我不会直接给答案,而是问他“已知什么”“要求什么”“中间缺哪一步”。辅导时我会多鼓励,哪怕只做对一小步也肯定一下,让他在数学上慢慢有信心。
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