
课程简介
高中数学和物理的难点,我觉得主要在两个地方:一是知识点之间的联系太密,很多学生学到后面忘了前面;二是题目变个形式就不会了,本质上还是没理解那个“为什么”。我自己的数学高考133分不算顶尖,但应付常见题型和方法梳理是足够的。
具体到辅导,我习惯从例题出发,但不是只讲这道题怎么做,而是带着学生分析题干里的条件跟哪些知识点能对应上。比如高二数学的预习和拔高,我会先确认学生是不是真的理解了基本概念,然后找一些稍微变形的题让他试,看他自己能不能把刚学的方法用出来。如果卡住了,我再帮他拆解步骤,但不会直接给答案——我会问他“你觉得这一步需要什么条件”“题干里有没有给出”,慢慢让他自己推出来。
高中物理类似,公式背了没用,得知道什么时候用、为什么用。秋季带高一学生时,我重点做了专项训练,比如运动学里图像题、追及问题,这些题如果只是死记公式,换个条件就懵。我会让学生把每个物理过程画出来,标清已知和未知,再想用什么公式。复杂情境题尤其需要这种训练,学生习惯了拆解过程,就不会看到长题干就慌。
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