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已选条件:海珠
- 六级:516所获证书:2020-10 国家励志奖学金、校一等奖学金、学习标兵奖2021-10 国家励志奖学金、校一等奖学金2021-06 明纬创新奖学金(年级 600 人中唯一一个名额)2020-11 全国大学生数学建模竞赛 二等奖2020-12 第十二届全国大学生数学竞赛 二等奖2021-11 第七届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛银奖2021-08 数学建模竞赛 一等奖2021-06 算法设计与实现技能竞赛 一等奖2021-12 实验综合技能竞赛 一等奖2020-12 信息杯调研比赛 一等奖2022-05 优秀共青团员2021-05 三下乡“优秀实践队员”2020-08 校学生会优秀...
- 专业 :英语(绩点4.1,排名9/167)自我评价:本人性格开朗,细心,善于观察学生,根据学生的实际情况做出分析,并制定适合的学习计划。中小学至高中阶段英语和语文是较擅长科目,是文科生。...
- 我有过多次的家教经历,对家教工作也有一些感想:家教就是让自己教的学生查漏补缺,让他把上课时没有学懂,学透的知识重新学懂,学透。有些学生可能会连上课时自己那些问题没听懂,都不知道 ,感觉好像什么都听了,但是又什么都不是很清楚。而对于这种学生,家教老师应该首先建立他的知识架构,让他有个完整的知识架构体系,然后再逐层递进,深入的讲解详细知识,这样,学生就不会再对所学习的知识感到迷糊了。...
- 高考成绩:2022高考成绩为589,优势学科有英语130 物理化学均90,对于中学知识还有较深的印象,对家教辅导也有自己的心得。性格、爱好:生活上爱好运动,擅长中长跑。性格上阳光乐观,乐意包容别人,具有较强的责任心。大学成绩:级绩点排名40,并获得校奖学金,获得数学建模校赛三等奖。学校长跑队成员。对家教认识:学习,重要的是学会学习的方法。就一般理解而言,这种学习片面上是指为了考试而学习,是一种应试教育下必会的技能;而从更宽松的范围来看,这种学习不仅仅需要学会某些考试的技能,更重要的是要树立起对独立人格的认识,以及由此而启发的对完美人格、完美人生的追求。...
- 教育背景2016.09-2020.06 广东金融学院 外国语言与文化学院英语专业(本科)GPA:3.41/4主修课程:商务英语写作、国际贸易实务、跨文化交际、国际商务礼仪、英语视听说、中国文化概要等2022.09-2023.02 波兰什切青大学(交换) 经济管理学院(硕士)主修课程:行为经济学、国际贸易、国际家庭金融学、管理经济学等2021.09-2024.06 广东外语外贸大学(在读) 商务英语研究(硕士)主修课程:市场营销、经济学、会计学、商务英语理论研究、功能商务话语分析等技能证书大学英语四级、六级专业英语四级TEM4及专业英语八级TEM8剑桥商务英语(BEC)中...
- 本人是财务管理专业毕业,但英语已过四级,有信心可以辅导好学生。正面激励:对学生的进步给予正面反馈和奖励,增强学习动力。心理支持:鼓励学生遇到困难时及时寻求帮助,保持积极的学习态度。家长沟通定期沟通:与家长保持定期沟通,了解学生在家的学习情况。家长指导:指导家长如何在家中支持孩子的英语学习。通过上述计划的实施,可以帮助初中学生逐步提高英语水平,克服学习中的困难。重要的是要保持耐心和持续的努力,同时确保学习方法适合学生的个人学习风格。...
- 籍贯:湖南高考成绩:语文:118 数学:145;英语:131;理综:252可授学科:高中数学,IGCSE Alevel 数学及Alevel 进阶数学及P1-P4工作经历及获取奖项:大三参加广东省数学建模大赛获二等奖,大学期间拿了两次校级二等奖学金,从大学起就开始在兼职家教,毕业以后先后在学而思等教育机构任职数学老师,有7年多的教龄,录制教学视频,线上授课等都有经验。...
- 【所获成绩】高考英语143,英语专业四级证书,计算机二级证书,外研社全国大学生英语专业阅读竞赛二等奖、写作比赛三等奖。学校新生奖学金一等奖。【个人优点】:有耐心,责任心强,细心;能帮学生扎实英语基础。熟悉中高考考点,擅长高考英语培优,善于与学生相处。英语功底扎实,熟练掌握英语知识,能帮助学生扎实基础,并帮助学生突破。在校曾担任笔译俱乐部会长和新雅翻译公司负责人。...
- 应聘家教辅导科目:初、高中数学。成绩优势:应聘数学:高考数学137/150,目前读数学专业,在校年级排名达到前5%(目前3.45%)。本人做事认真谨慎,有毅力,谦逊和善,擅长初高中所有数学知识点。有良好交际能力和一定的家教经验.学习成绩优秀,学习注重方法和效率,辅导孩子主要是激发孩子的学习兴趣和教导学习方法。欣赏一句话:感兴趣就能学会,痴迷就能学好,发疯就能学精!愿与您的孩子同进步!...
- 本人大学专业是英语,辅修会计学专业,中考英语112/120,高考英语123/150,大二分流选择师范英语类别。个人优势与成绩:1、参加外研社写作比赛获校三等奖2、在班内曾任宣传委员,善于沟通3、cet-4,普通话二甲个人性格:积极的人生态度,我能够较快适应新的环境,能够用理性的思维去判断和处理面临的问题。希望借助家教工作勤工俭学,同时也历练自己...
- 荣誉奖励:高中三年三好学生、优秀团员;大学担任心理委员、校自律会干事;五一数学建模大赛优秀奖;全国数学建模国赛获得二等奖;挑战杯校级二等奖专业技能:会C 、python、Matlab、labview等编程语言;会使用PS、PR、multisim等软件;有一定的建模能力;会写推文在校成绩:1、大学成绩均在86分以上,成绩最高为电路课程设计100分2、2021-2022年广东技术师范大学大学电子与信息学院学院优秀团员;3、2022年5月“51数学建模大赛”三等奖4、2022年9月数学建模国赛获得二等奖;5、2023年广东省挑战杯校赛二等奖6、高中市里征文二等奖,市里合唱比赛三等奖,校里书法比赛二...
- 辅导学生时会授之以渔而非授之以鱼。在补课过程中,教授正确有效的学习方法,培养积极主动的学习观。让学生慢慢提高学习能力,将学习方法和解题思路内化成学生自己的东西,而不是对家教产生依赖。珍惜每一个学生,对学生负责。以自己当年学习的经历和心情的指导学生学习教育背景:中山大学(本科) 2003.9-2007.7主修课程:高等数学、概率与统计学、数据库结构、计算机图形学、高级语言程序设计技能及获奖情况:英语六级,大学连续四年获国家一等、二等奖学金...
- 本人能静下心听孩子的问题并加以解答,在同级学生中期末绩点一直排在前列。本人大学期间常在家教机构培训中心兼职家教老师,主要担任中小学的英语、数学辅导老师。对于个人,在教学过程中锻炼了自己的实践能力,获得了一定的教学经验,虽然面对的都是一个学生,但是,在上课的过程中仍然会遇到很多意想不到的问题,使得我自己学会了随即的应变能力,处事能力。很多学生通过我的辅导取得了很大的进步,这是教学成绩,老师学生都高兴,以后的学习中,提高的信心更大,这是我做的很成功的地方。资质:普通话二级甲 四六级 已过专四...
- 在校工作期间,多次获优秀教师、优秀班主任称号。教育背景:2001年---2005年:毕业湖南师范大学实践工作经历:2005年-2013年:北师大小学语文;2013年---2017年:深圳外国语学校小学语文语文;2018年--2021年:广州长岭居学校小学语文...
- 本人初高中成绩优异,经常一对一辅导同班同学,讲题解疑答惑,积累了丰富的经验 ,英语四级500 六级已考。本人教学优势:1.对教学有详细的计划 熟悉初高中知识点2.经验丰富,知识储备足,善于跟孩子相处交流,善于引导孩子思考...
- 从大一开始我就开始做兼职家教老师,到目前已成功辅导过多位学生,大多为一对一辅导,教学经验以及辅导经验也积累了不少,经过我辅导的学生成绩都提高很快,受到老师和家长的好评,并且学习兴趣也有很大的提升。我的优势科目是数学英语和物理,在以往的家教工作时,对中小学生在学习过程中易出现的问题深有了解。我想,这些应该对以后有针对性地指导学生学习 是有益处的。...
- 1.2007-2009大学期间兼职做高中数学家教2.2010-2016年在桂林十八中 ,从事高中数学工作;3.2016-现在在广州某中学,从事高中数学工作。教学优势专职高考文化辅导,尤其擅长选择、填空和解答题的解题技巧。参加过命题阅卷,学科带头人。直击考点,拿捏精准,剖析深刻而全面。教学特点1.多角度发散,阶梯式训练,快速掌握应试技巧。2.深入浅出的归纳总结,引领学生正确的思考并形成良好的逻辑思维习惯,快速而高效的实现能力提升。3.语言幽默,注重师生互动,课堂气氛活跃。高中教师资格证幽默诙谐,充满激情,善于捕捉学生的言行举止,从而激发孩子学习兴趣。高考不是应试教育,而是素质教育,做高考试题要快...
- 本人从上大学开始,已经过辅导30 学生,对于中小学数学物理考点熟悉,且待人温和,与学生相处良好,能够耐心解决学生提出的问题,使学生成绩有所提高。在我前面的多次的家教经历中,我自认为比较擅长初中数理化教学。并在以前的教学中都获得学生和家长的称赞,当然孩子成绩的显著提高才是对我最好的鼓励。最后,我想说,我是一个有原则的人,诚信乃为人之根本,做什么都要对得起自己.。如果我能获得一份家教,我一定尽自己最大的努力。...
- 我于1999年毕业于华南师范大学,1999-2008年在公办学校教高中数学 2008-2022年在越秀区学大教育机构教初高数学,2022-2023自己带学生,认真负责,因材施教,非常熟悉广州的中高考,能快速提分,目前在教初中学生:有省实本部,育才实验,育才中学 广外,真光,明德。通过以前教学经验,我会首先和自己的学生建立良好的关系,这样自己的学生才会更加好的接受老师给他讲的内容,还有很多学习过程中有困难的孩子,并不是他不学,而是他对所学的只是理解不对,我的作用就是把一个他认为难的知识或题,用更加简单的方式理解,这样他才不会对学习产生厌倦。...
- 曾就职于卓越教育白云分校,拥有多年一线班课与一对一教学经验及教材编写组织能力。有六年初中班课带班经验,对不同基础的学生有特别的教学方案,能稳步提高学习成绩。所带基础班学生有明显提升;拔高班90%突破高分线,有多名学生取得物理成绩班级/年级第一的好成绩。...